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中北信号与系统实验指导书(13级)
《信号与系统》实验指导书
课程名称:信号与系统课程属性:技术基础实验
教材名称:《信号与系统》(第2版)学时:4
应开实验学期:3年级1学期适用专业:机械电子工程
先修课程:《电工技术》、《信号与系统》
一、教学目的
信号与系统“”是机械电子工程专业的一门重要的专业基础课,也
是国内各院校相应专业的主干课程。当前,科学技术的发展趋势既高
度综合又高度分化,这要求高等院校培养的大学生,既要求坚实的理
论基础,又要求有严格的工程技术培训,不断提高实验研究能力、分
析计算机能力、总结归纳能力和解决各种实实际际问题的能力。
二、教学基本要求
由于该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要,
而且系统性、理论性很强,为此在学习本课程时,开设必要的实验,
对学生加深理解深入掌握基本理论和分析方法,培养学生分析问题和
解决问题的能力,做好本课程的实验,是学好本课程的重要教学辅助
环节。
三、教材及参考书目
《信号与系统》(第二版)郑君里等主编高等教育出版社2021
年5月出版
《信号与系统》(第二版)陈后金等编著清华大学出版社北京
交通大学出版社2021年8月出版
四、其它说明
1、实验以两人为一小组,提供每小组一台电脑操作
1
第一部分信号视频分析及仿真实验
一、信号波形仿真实验
1.1.1内容提要
1.掌握信号定义及两种描述方法;
2.掌握信号波形的物理意义,连续信号经过抽样输出离散信号的
过程;3.掌握采样定理的意义,抽样周期的选择条件;4.掌握用
MATLAB语言进行信号描述的方法。
1.1.2基本要求
对信号时域波形在MATLAB语言环境中的基本编程方法能够理
解,熟练使用,为以下
的实验打下基础。
1.1.3实验原理及方法
1信号的定义与描述
信号是指消息的表现形式与传送载体,可以广义地定义为随一些
参数变化的某种物理量。在数学上,信号可以表示为一个或多个变量
的函数。描述信号的基本方法是学出它的数学表达式,此表达式是时
间的函数,绘出函数的图像称为信号的波形。因此,信号的两种直观
的描述方法为表达式与波形。
2时域抽样与抽样定理
在通信、控制和信号处理领域常需要用离散信号处理的方法对连
续时间信号进行处理。为了用离散信号处理的方法处理连续时间信号,
可对连续时间信号f(t)进行等间隔抽样,从而获得离散时间序列f(kT),T
为抽样周期。
时域抽样定理:若带限实信号f(t)的最高角频率为wm,则信号f(t)
可以用等间隔的抽样值唯一表示。而抽样间隔必须不大于1/(2fm),
或者说最低抽样频率为2fm。
1.1.4实验内容及步骤
在Matlab中信号与系统均用离散量表示。根据抽样定理,连续
的时间量t与离散时间量n的关系为t?n/fs,其中fs为采样频率。
2x(t)?sin2t?cos3t,t?10s对于信号
1)当fs?10/?时,在Matlab中画出信号x(t)的程序及波形如下:
2
2)分析x(t)的周期如下:
3)改变fs,再作(1)、(2)。
1.1.5实验前的准备
预习实验报告,复习教材相关章节
1.1.6实验报告要求
1)写明实验名称;
2)简述在Matlab环境下表述离散信号的方法;按要求完整书写
你所编写的全部MATLAB程序;
3)绘出1)至3)所要求的信号波形曲线;
4)详细记录实验过程中的有关信号波形图(存于自带的U盘中),
图形要有明确的标题。全部的MATLAB图形应该用打印机打印,然后
贴在本实验报告中的相应位置,禁止复印件;
5)实事求是地回答相关问题,严禁抄袭。
3
二、仿真得到一有规信号通过带通滤波器后的输出
1.2.1内容提要
1.掌握信号的频域分析方法、计算方法和特性曲线的绘制方法,
信
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