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第18讲平行线
1.在具体情境中进一步丰富对两条直线互相
平行的认识,并会用符号表示两条直线互相
平行;
2.会用直尺和三角尺、方格纸画平行线,并
模块一思维导图串知识在操作、思考活动中探索平行线的基本性质;
模块二基础知识全梳理3.掌握三种平行的判定,会正确识别图中的
模块三核心考点举一反三同位角、内错角,同旁内角,发展有条理的
模块四小试牛刀过关测表达能力.
4.掌握平行的性质,并能运用平行线的性质
进行简单地说理、计算,发展有条理的思
和表达能力.
平行线的定义1.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
2.回想小学的时候如何用直尺和三角尺画平行线?
1234
()落()靠()移()画
3.平行线的基本性质:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。
4.平行的传递性:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行。
试卷第1页,共21页
几何语言:
abbc
∵∥,∥
ab
∴∥
平行的判定1.abc8∠1
定义:两条直线、被第三条直线所截而成的个角中,像与
∠2这样的一对角称为同位角.
1
图中还有其它的同位角吗?平行判定:两直线被第三条直线所截,如果同位角
相等,那么这两条直线平行.
口诀:同位角相等,两直线平行.
几何语言:
∠1∠2ab
因为与是直线、被直线截成的同位角,
且∠1=∠2.
ab
所以平行.
试卷第2页,共21页
2.1ABCDEF
如图,直线被直线所截,则:内错角:像∠2与∠8,这两个角都在直线
AB、CD之间,并且在直线EF的两侧,像这样的一对角叫做内错角.
同旁内角:像∠2和∠5都在直线AB、CD之间,并且在直线EF的同一旁,像这
样的一对角叫做同旁内角
2
平行判定:两直线被第三条直线所截,如果
内错角相等,那么这两条直线平行.
口诀:内错角相等,两直线平行.
几何语言:
∠1∠2abc
因为与是直线、被直线截成的内错角,
且∠1=∠2.
ab
所以平行.
试卷第3页,共21页
3
平行判定:两直线被第三条直线所截,如果同旁内
角互补,那么这两条直线平行.
口诀:同旁内角互补,两直线平行.
几何语言:
∠1∠3ab
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