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穿珠子-幼儿园小班健康教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：幼儿园小班健康教案

2.教学年级和班级：幼儿园小班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生活习惯与生活能力：培养幼儿良好的个人卫生习惯，学会自己整理衣物和穿戴。

2.运动与健康：通过穿珠子活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力，增强手部肌肉的发展。

3.社交与合作：鼓励幼儿与同伴合作完成穿珠子任务，培养团队协作精神和分享意识。

4.情感态度与价值观：培养幼儿对自然材料的兴趣和好奇心，增强对环保和自然资源的珍惜意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：幼儿在之前的学习生活中，已经具备了一定的手眼协调能力和精细动作能力，对简单的穿珠子活动有一定的了解和兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：幼儿对手工活动普遍感兴趣，尤其是穿珠子这种动手操作性强的活动，能够吸引他们的注意力。在学习能力方面，幼儿对手眼协调和精细动作的掌握程度不同，有的幼儿可能需要更多的指导和练习。在学习风格上，有的幼儿喜欢独立操作，有的幼儿则更愿意与同伴合作完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在进行穿珠子活动时，幼儿可能会遇到手部肌肉控制力不足、眼睛和手部的协调性不好、耐心和专注力不够等问题。此外，部分幼儿可能在遇到困难和挫折时，容易