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- 2024-07-28 发布于河南
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Unit1Theytouchnoses
课题Unit1Theytouchnoses
1.课型分析：听说课(listeningandspeaking)
2.教材分析：本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。
课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实
的语境下，了解外国人见面时的交际用语与动作与中国的区别。
教材分析3.学情分析：
七年级学生由不同的小学升入初中，各自的家庭和以前的学校
都不相同，这就导致了无论是学生的个性、智力还是学生的学习习
惯和学习基础都不相同。学生对外国交际文化不是非常了解，对本
课学习会很感兴趣。
教学目标
功能谈论外国人初次见面的用语用动作。
语
言语法
知
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