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《辩论与辩论赛》课程标准

一、课程名称：《辩论与辩论赛》

二、课程目标

1.知识目标

（1）理解和掌握普通话发音的方法与技巧，朗诵的语调、停顿、重音等技

巧；

（2）理解和掌握心理障碍的克服方法与训练方法，思维优化训练基本方法，

态势语的使用常识与技巧；

（3）理解和掌握演讲、辩论的基本技巧，交际语言的特点与运用方法。

1.能力目标

（1）培养学生的心理素质水平，培养学生对口才交际成功的渴求与自信心

理，以此优化心理素质，给口语有效表达以最佳的保证。

（2）培养学生的思维素质水平。加深学生对问题思考的宽度与深度，增强交流

应对的敏捷度与准确度，培养学生换位思考问题，以及综合多种角度思考问题的能

力。

（3）培养学生的语言素质水平。了解并掌握各种提高表述与交流能力的方法与

技巧，提高培养其语言表达与辩论能力的综合能力。

3．情感目标：

用丰富精彩的辩论示例，激发学生的学习兴趣。部分训练以游戏的形式展

开，让学生能轻松、快乐地学习。帮助学生体验学习活动、口语交际实践活动中的

成功与快乐，培养学生仔细观察、独立思考、自主探究的习惯，从而使学生达到自

主学习、参与学习、合作学