北师大版（2024版）一年级数学上册课件 第四单元 第6课时 乘车（连加、连减、加减混合运算）.pptxVIP

乘车（连加、连减、加减混合运算）

激趣导入跟着熊猫宝宝一起乘坐公交车吧！

知识讲解现在车上一共有多少人？画一画，填一填。＋＋＝

你从图中获取到了哪些信息？公交车上原来有2人，到三家店车站后，从前门上车3人，到七里庄车站后又从前门上车3人，现在车上有多少人？

知识讲解原有2人+三家店上3人七里庄上3人求车上现有的人数,就要把这三部分相加。+列式：2+3+3像这样，在一道加法算式里，有3个或3个以上的数相加，就是连加算式。5=82+3+3=8读作：2加3再加3等于83+3+26=8现在车上有多少人？3+3+2=8读作：3加3再加2等于8

用一个代表1人。先算2＋3＝5，再算5＋3＝8。三个数相加，计算时，先把前两个数相加，再用所得的结果与第三个数相加。2＋3＋3＝8

现在车上还有多少人？画一画，填一填。＝

你从图中获取到了哪些信息？公交车上原来有8人，到九棵树车站后从前门上车1人，从后门下车5人，现在车上还有多少人？

知识讲解现在车上有多少人？原有8人后门下5人前门上1人-+列式：8-5+1原有8人后门下5人前门上1人+-列式：8+1-5

知识讲解8-5+18+1-5这两个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合算式。下车5人后车上剩的人数。上车1人后现在车上的人数。3=4上车1人后车上的总人数。下车5人后现在车上的人数。9=48-5+1=4读作：8减5再加1等于4。8+1-5=4读作：8加1再减5等于4。按照从左往右的顺序计算。

用一个代表1人。在加减混合运算中，加法在前的就先算加法，减法在前的就先算减法。44再画一个圆表示加1人。8＋1－5＝8－5＋1＝

画一画，填一填。＝

你从图中获取到了哪些信息？公交车上原来有4人，到十里店车站后，从前门下车2人，从后门下车1人，现在车上还有多少人？

原有4人-前门下2人后门下1人-现在车上有多少人？求现在的人数就要从总数4人里去掉下车的1人和2人。列式：4-2-1或4-1-2像这样，一个数连续减去两个或两个以上的数，就是连减算式。

知识讲解4-2-1=1读作：4减2再减1等于12=14-1-2=1读作：4减1再减2等于14-2-14-1-2先求下车1人后，车上有几人。再求又下车4人后，车上有几人。3=1先求下车4人后，车上有几人。再求又下车1人后，车上有几人。连减和连加算式都要从左往右依次读出每一部分。怎样计算呢？

用一个代表1人。计算连减算式时，从总数里先减去第一个数，再用所得的结果减去另一个数。4－1－2＝4－2－1＝11

练习巩固1.填一填。按从左往右的顺序计算。5105226

练习巩固2.（1）一共有几个？（2）一共有多少人？＝＝43297＋＋33396＋＋

练习巩固3.说一说，算一算。8233－－求窝里还剩几只小鸟？

知识总结连加、连减、加减混合运算:三个或三个以上的数连续相加就是连加。一个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合算式。一个数连续减去两个或两个以上的数，就是连减。连加、连减、加减混合运算都是按照从左往右的顺序计算。

教材59页第3题课后作业