北师大版(2024版)一年级数学上册课件 第二单元 第4课时 还剩下多少(用减法解决实际问题).pptxVIP

北师大版(2024版)一年级数学上册课件 第二单元 第4课时 还剩下多少(用减法解决实际问题).pptx

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还剩下多少(用减法解决实际问题)

引入新课你能看图列式计算吗?从总数里去掉一部分,求剩下的部分,用减法计算。4-2=25-4=1

知识讲解你能用自己的话说说两幅情境图表示的故事吗?还剩下多少?如:原来有4个苹果,被小刺猬拿走了1个,还剩下3个。如:原来有3本书,被叔叔拿走了2本,还剩下1本。

知识讲解就是从4个苹果中去掉1个苹果,用减法计算。还剩下多少?=4-1方法一:看图数数。数剩下的苹果,123有3个。3

知识讲解还剩下多少?=4-1方法二:倒着数。4-1,即从4开始,不包括4,往回数1个,是3。3

知识讲解还剩下多少?=4-1方法三:借助学具摆一摆,数一数。31233个

知识讲解还剩下多少?=就是从3本书中去掉2本,用减法计算。3-21数剩下的书。画学具计算。

知识讲解“4-1=3”这道算式表示什么意义?说一说。4-1=3

知识讲解“4-1=3”这道算式表示从总数4中去掉1,还剩3。说一说。4-1=3

知识讲解结合情境图,同桌讨论“4-1=3”的意义。盘子里有4个桃,小猴吃了1个,还剩下3个。停车场原来有4辆小汽车,开走了1辆,还剩下3辆。

知识讲解结合情境图,同桌讨论“4-1=3”的意义。树上有4只小鸟,飞走1只,还剩3只。有4个△,划去1个,还剩3个。

知识讲解你能用画图的方式表示“4-1=3”的意义。有4个圆形,1个画斜线,还剩3个。你能在生活中找一找用4-1=3表示的情境吗?如:丫丫有4本故事书,给丽丽1本,还剩3本故事书。

1、练习巩固4-1=33-1=2

2、练习巩固说一说。有5块西瓜,小女孩吃了1块,还剩4块。有5个足球,小熊踢进门1个,还剩4个足球。有5个○,划去1个○,还剩4个○。5-1=4

3、看图列式计算。练习巩固5-1=44-2=2

4、计算。练习巩固你都算对了吗?2-1=3-2=4-3=5-4=4-2=5-3=111122

知识总结用减法解决实际问题从整体中拿走或去掉一部分,数量在减少,求剩下的部分,用减法计算。已知总数和剩下的部分,求去掉的部分也用减法计算。

课后作业课后练习

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