北师大版（2024版）一年级数学上册课件 第四单元 第5课时 小鸡吃食.pptxVIP

小鸡吃食

激趣导入农场里，一群小鸡开始午餐了，看，它们都向食盘跑去了。

知识讲解一共有几只？＝

你从图中获取到了哪些信息？一边跑来了9只小鸡，另一边跑来了1只小鸡，求一共有几只小鸡。

如何解答问题呢？求一共有几只小鸡，就是把两边跑来的小鸡合在一起，用加法计算。9＋11＋9

小组讨论如何计算9＋1与1＋9的结果

9＋1＝1＋9＝方法一1010用代替画一画。1091

方法二记大数数小数。方法二利用已学的知识计算。方法三910往后数1个数因为8＋1＝9，由此得出9＋1＝10。9再添上1是10，9＋1＝1＋9＝1010

说一说，填一填。如何理解题意呢？＋＝1010－＝10－＝

如果求食盘周围一共有多少只，就列加法算式。8只在粉红色食盘吃食，2只在蓝色食盘吃食，一共有多少只小鸡在吃食？＋＝1010－＝10－＝＋＝10

如果求一个食盘周围有多少只就列减法算式。一共有10只，2只在蓝色食盘吃食。求有几只在粉红色食盘吃食？＋＝1010－＝10－＝10－＝

10－＝10－＝＋＝10＋＝1010摆学具填算式表左边小鸡代表右边小鸡代表小鸡总数

利用手指凑十。10－＝10－＝＋＝10＋＝1082288228

画图法。代表左边小鸡代表右边小鸡代表小鸡总数10－＝10－＝＋＝10＋＝1082288228

＋＝1010－＝10－＝说一说，填一填。828228加法就是把两部分合起来的过程。减法就是把整体分成两部分的过程。

拨一拨，填一填。拨一拨,看10能分成哪两部分？98765564738291100相连的两组分法是相同的1234

练习巩固1.说一说，填一填。＋＝1010－＝10－＝737337

2.爬台阶。10－＝19共有10级台级，小狗爬到第1级，还有几级？

3.10－3＝10－6＝10－5＝3＋7＝2＋8＝4＋6＝10－4＝0＋10＝745101010610

知识总结10的加减法及组成:10的加减法可以用摆学具、手指凑十和画示意图方法计算。10能分成0和10、1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1、10和0。

教材第56页第4题课后作业