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GMAT740,我是这样备考的

GMAT740，我是这样备考的

我的英语背景是托福复习三个月，一战101.虽然也不太理想，

但是通过这个想告诉大家的是，虽然GMAT考的是商战思维的

能力考试，但是没有一定的英语基本功是很难克服这个难关的。

一、我认为GMAT高分需要达到的能力点

(一)、英语能力

1、词汇量。词汇不用多，托福词汇就足够应对。但是没有

托福词汇的基础的话，那还是先把词汇搞定吧。毕竟巧妇难为无

米之炊啊。

推荐书籍：A.张红岩Toeflibt词汇【词以类记】用法：重背

诵遍数，而不重一次背诵的时间。

2、阅读能力.

1)、读句能力。大家都知道GMAT考试的时间是十分紧张的，

特别是verbal部分。这个时候，不管是做什么题型，养成一遍读

出句子逻辑意思的好习惯，避免回读情况的产生是非常重要的。

(ps我认为不仅是做GMAT，包括平时看论文，学习任何科目的

时候，这个能力对于学习效率的提升都是至关重要的。)这个习

惯的养成，不仅仅要求的是读英语句子能力的提升，更是要求注

意力的百分之一百的集中。

推荐书籍：A.杨鹏长难句用法：这本书适合还剩较长时间

准备的同学，如果你还有半年才考试的话那你可以把这本书的长

难句都背诵一下。

B.长难句读法用法：如果还有一个月就要考试的同学，建

议把书本第一章节――长难句读法的方法介绍看一下。然后在阅

读英语句子的时候，时刻要求自己在遇到长难句时用这个方法来

阅读。

C.LSAT逻辑题干用法：LSAT的题目只读题干，不做题。

(因为LSAT的逻辑要求与GMAT有所不同，所以不建议做题。)

在读题干的过程中，要求自己一边读出句子逻辑意思，严格控制

自己不能回读。并且在一遍读完一道题后，能够复述出刚刚所看

原文题干内容。若总是无法复述清楚，则表明阅读能力还存在很

大问题。这时候大量做题是没有用的。

2)、读段落的能力。有了读句子的能力后，想要培养读段落

的能力则是不仅仅关系到英语能力，更是关系到逻辑推理能力。

(因此方法就参见第二部分――逻辑推理能力。)其实中国学生读

段落，读整片文章的快速阅读能力不足，不仅仅是体现在英语上，

面对要在短时间内完成大量的中文文献书籍阅读的任务束手无

策，是中国学生的一个普遍现状。因为中国教育只关注精度，却

从来没有交过学生怎么去进行泛读。这就需要学生自己反思学习，

包括我自己这一块也面临很大的问题亟需解决。过了这一关，相

信不仅仅是GMAT上的成功，更是对于你整个人学习能力的一

大步提高。

(二)逻辑推理能力。

1、泛读能力。即所谓阅读中的逻辑推理，就是要懂得通过

句子的提示词来推理出原文逻辑脉络，从而在大量减少文章阅读

量的情况下，仍旧对文章意思有非常准确的把握。举一个例子：

Althoug提示语表示，这句话前半句是原文前面说过的，而后半

句所说的内容会认为前面说的有点不对劲。如果although前面

说的那句话说的是一个细节，那么这个说的只是一个细节，这句

话也不重要。如果although前面那句话是观点，那么although

这句话就比较重要。阅读需要掌握文章的观点以

及论述的整体脉络，而论述细节是如何进行描述的要尽量少

看，只有在问道细节题的时候再根据文章脉轮定位再看。否则人

短期记忆的内容是有限的，记忆太多细节很有可能导致文章脉轮

记不清。推荐书籍：A.LSAT阅读题干用法：还是只读阅读原

文，不做题目。在阅读的过程中，不仅要保持不回读的习惯，并

且要学会只通过阅读句子的开头几个词，就能明白这句话讲的是

观点还是论述，并且进行有效的跳读。(LSAT资料电子版我都放

在附件里了哈)

2、逻辑相关性。其实个人觉得解决了阅读能力的问题，逻

辑类题目还是比较容易辨别选项的。逻辑题即为两个人在说话，

题干是一个人在说话，选项则为另外一个人在接着他的话继续往

下说。不能接着往下说的选项即为无关，说的有点让你不太爽的

选项即为驳斥，顺着你说的选项即为支持。有一点要提醒大家，

必须在所有选项都看完，明白每一个选项所说的点是啥以后才能

够做出选择的判断。不能因为觉得A选项就是原文要求的支持，

然后就直接选择了