【考试技巧】高考英语答题方法与技巧(推荐).pdf

【考试技巧】高考英语答题方法与技巧(推荐)

英语

通过分析历年高考英语卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种

题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的

等），词义猜测题。

主旨大意题

这类题在设题时常会用到title,subject,main

idea,topic,theme等词。

1.归纳标题题

特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖

全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或

色彩。常见命题形式有：

What’sthebesttitleforthetext?

Thebesttitleforthispassageis___.

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthe

passage?

2.概括大意题

包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（mainidea），

常见命题形式有：

Whatisthegeneral/mainideaofthepassage？

Whichofthefollowingexpressesthemainidea？

Whatisthesubjectdiscussedinthetext?

第1页共23页

Thewriterofthestorywantstotellusthat_____.

Thepassage/textismainlyabout_____.

What’sthearticlemainlyabout？

解题技巧：

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳

为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类

文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现

在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。

主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文

章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断

第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；

如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就

是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如

forexample,anexample

of;first,second,next,last,finally;tobegin

with,also,besides;one,theother;some,others等。在阅读中应

尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

位于段尾：有些文章会在开头列举事实,然后通过论证阐述作

者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，

最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特

征。如果它具备主題句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。

一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题

句便会到段落的末尾才出现。学生可以充分利用引出结论的信号词。

如so，therefore，thus，consequently；inconclusion，inshort；

inaword,tosumup等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的

此类信号时，学生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的

信号词，以确定其是否是主题句。

第2页共23页

位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或

概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有

关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归

纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，最

后给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最

后给予解释。

首尾呼应：主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，

形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说