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专题02整式(3个知识点8种题型2个易错点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】脉络梳理法
知识点1:单项式(重点)
知识点2:多项式(重点、难点)
知识点3:整式(重点)
【方法二】实例探索法
题型1:单项式的相关概念
题型2:多项式的相关概念
题型3:整式
题型4:多项式的次数、项与常数项
题型5:升幂排列与降幂排列
题型6:有关整式的开放题
题型7:探究规律
题型8:整式的实际应用
【方法三】差异对比法
易错点1:确定单项式的次数时,误加上数字因数或未加上指数为1的字母的次数导致出错
易错点2:确定多项式的次数时,误将各项和的次数和作为多项式的次数导致错误
【方法四】成果评定法
【学习目标】
1.掌握单项式系数及次数的概念;
2.理解多项式的次数及多项式的项、常数项及次数的概念;
3.掌握整式的概念,会判断一个代数式是否为整式;
4.能准确而熟练地列式子表示一些数量关系.
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1:单项式
1.单项式的概念:如,,-1,它们都是数与字母的积,像这样的式子叫单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
要点诠释:(1)单项式包括三种类型:①数字与字母相乘或字母与字母相乘组成的式子;②单独的一个数;③单独的一个字母.
(2)单项式中不能含有加减运算,但可以含有除法运算.如:可以写成。但若分母中含有字母,如就不是单项式,因为它无法写成数字与字母的乘积.
2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
要点诠释:(1)确定单项式的系数时,最好先将单项式写成数与字母的乘积的形式,再确定其系数;
(2)圆周率π是常数.单项式中出现π时,应看作系数;
(3)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;(4)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数,如:写成.
3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
要点诠释:单项式的次数是计算单项式中所有字母的指数和得到的,计算时要注意以下两点:
(1)没有写指数的字母,实际上其指数是1,计算时不能将其遗漏;
(2)不能将数字的指数一同计算.
【例1】(2022秋?杨浦区期中)下列代数式中ab2,xy+z2,﹣3a2bc5,﹣π,,中,单项式()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:代数式中ab2,xy+z2,﹣3a2bc5,﹣π,,,单项式ab2,﹣3a2bc5,﹣π,共4个.
故选:D.
知识点2:多项式
1.多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式.
要点诠释:“几个”是指两个或两个以上.
2.多项式的项:每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项.
要点诠释:(1)多项式的每一项包括它前面的符号.
(2)一个多项式含有几项,就叫几项式,如:是一个三项式.
(3)多项式的降(升)幂排列:按照同一个字母的指数从大到小(或从小到大)的顺序排列.
3.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.
要点诠释:(1)多项式的次数不是所有项的次数之和,而是多项式中次数最高的单项式的次数.
(2)一个多项式中的最高次项有时不止一个,在确定最高次项时,都应写出.
【例2】(2022秋?嘉定区校级期中)代数式﹣,,xy2,4x2﹣16y2,中,多项式有()
A.0 B.1 C.2 D.3
【解答】解:,4x2﹣16y2是多项式,
故选:C.
知识点3:整式
单项式与多项式统称为整式.
要点诠释:(1)单项式、多项式、整式这三者之间的关系如图所示.
即单项式、多项式必是整式,但反过来就不一定成立.
(2)分母中含有字母的式子一定不是整式.
【例3】(2022秋?长宁区校级期中)下列各式中,整式的个数有()
①x+6;②3﹣2x=1;③;④0;⑤;⑥
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【解答】解:整式有:①x+6;③;④0;⑥﹣,共有4个.
故选:B.
【方法二】实例探索法
题型1:单项式的相关概念
1.(2022秋·上海闵行·七年级校考期末)下列各代数式中是五次单项式的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:是4次单项式,故A不符合题意;
是3次单项式,故B不符合题意;
是5次单项式,故C符合题意;
是多项式,故D不符合题意;
2.(2022秋·上海闵行·七年级校考阶段练习)下列代数式中,次数为3的单项式是()
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:A、,是多项式,不符合题意;
B、的次数为2,不符合题意;
C、是3次单项式,符合题意;
D、的次数为4,不符合题意;
3.(2022秋·上海·七年级校联考期末)单项式的系数为_________.
【答案】
【详解】解:由定义可知:单
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