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- 2024-07-28 发布于安徽
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1.1正数和负数
一、学习目标:了解正数和负数是从实际需要中产生的;能正确判断一个数是正
数还是负数;明确0既不是正数也不是负数;会用正数、负数表示实际问题中具
有相反意义的量。
二、重点:会判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量。
三、难点:负数的引入。
四、疑点:负数概念的建立。
五、学习过程:
预习检测案:
1.课前预习:看书第2页、第3页、第4页内容。
2.预习检测:①正数的概念:______________负数的概念:______________数
0___________。在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有_______的意
义。
②试着完成书上第3页,第4页练习题。
3.我的疑惑是:_____________________________________
合作探究案:
〔一〕1.探究点①.怎样区分正数和负数?
读以下各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数:-2,3,0,+3,,,100,
-1.732.
正数有:_________________.负数有
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