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等腰三角形的分类讨论

等腰三角形的分类讨论

知识目标

模块一

等腰三角形的分类讨论

例1、例2、例3

难度：**

模块二

两圆一中垂

例4、例5

难度：***

模块三

等腰三角形的分割

例6、例7

难度：****

模块一等腰三角形的分类讨论

例1

（1）等腰三角形的一边长为3，一边长为7，那么它的周长是。

（2）等腰三角形的一边长为4，周长为9，那么它的腰长是。

（3）已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为6和12两部分，求此等腰三角形的腰长。

练习

（1）已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1：2，求这个等腰三角形顶角的度数。

（2）若等腰三角形中有一个角等于50°，则这个等腰三角形的顶角的度数为。

例2

（1）若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为25°，求该三角形的底角的度数。

（2）（2016—2017武昌区八上期中第16题）

已知△ABC是等腰三角形，由点A作BC边上的高恰好等于BC的一半，则∠BAC的度数为。

练习

等腰三角形的分类讨论全文共1页，当前为第1页。在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得的锐角为50°，求∠B的度数。

等腰三角形的分类讨论全文共1页，当前为第1页。

例3

如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=30°.将△ABC绕B点逆时针旋转α（0α≤60°）角度后得到△A’BC’，A’C’与AC交于点F，与AB交于点E，连BF。当△BEF为等腰三角时，α=。

模块二两圆一中垂

知识导航

已知线段AB，在平面上找一点C，使△ABC为等腰三角形。

①如图1，以A为圆心，AB为半径作圆，此圆上的所有点C均满足AC=AB。

②如图2，以B为圆心，BA为半径作圆，此圆上的所有点C均满足BC=BA。

③如图3，作AB的垂直平分线，此垂直平分线上的所有点C均满足CA=CB。

“两圆一中垂”上的所有点C均满足△ABC为等腰三角形，即满足“等腰”条件的C点有无数个。因此，题目会对C点再加上另外一个限定条件----例如还限定C点在坐标轴上或格点，这样，C点的个数就只有几个了。

等腰三角形的分类讨论全文共2页，当前为第2页。

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例4

（2014—2016江岸区八上期末）

如图：在4×4的网格中存在线段AB，每格表示一个单位长度，并构建了平面直角坐标系。在现有的网格中（包括网格的边界）存在一点P,点P的横纵坐标都为整数，连接PA

、PB后得到△PAB为等腰三角形，则满足条件的点P有个。

练习

（2016—2017江汉区八上期中）

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=36°，在直线AC或BC上取点M，使得△MAB为等腰三角形，符合条件的M点有个。

中考链接

1.（2016武汉中考第10题）

平面直角坐标系中，已知A(2，2)、B(4，0)．若在坐标轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C的个数是（）

A．5 B．6 C．7 D．8

2.（2017武汉中考第10题）

如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以△ABC的一边为边画等腰三角形，使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上，则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()

（A）4 （B）5

（C）6 （D）7

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拓展

点P是等边△ABC所在平面上一点，若P和△ABC的三个顶点所组成的△PAC、△PBC、△PAC都是等腰三角形，则这样的点P的个数为。

例5（2015—2016青山区八上期末）

如图，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=100°，边BA绕点B顺时针旋转m°（0m180°）。得到线段BD，连接AD、CD。若△ADC为等腰三角形，则m所有可能的值是。

拓展

如图，在平面直角坐标系中，已知A（4，0），B（0，4），若点D在第一象限，满足BD=BO，且△DOA为等腰三角形时，∠OBD的度数为。

模块三等腰三角形的分割

例6

（1）如图1，△ABC中，∠C=90°，请用直尺和圆规作一条直线，把△ABC分割成两个等腰三角形（不写作法，保留作图痕迹）；

（2）已知内角度数的两个三角形，如图2，图3所示，请你判断，能否分别画一条直线把它们分割成两个等腰三角形？若能，请写出分割后两个等腰三角形顶角的度数。

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