七年级语文上学期备课同步练习3.doc

《化石吟》同步练习

课内检测

1．下列加粗字注音完全正确的一项是（）

A．骇骨（hái）潜行（qián）躯壳（ké）一幅画（fú）

B．化石吟（yín）窥见（guī）腐朽（x?u）葱茏（lóng）

C．猛犸（m?）引颈（jìng）万载（z?i）两栖（qī）

D．描绘（huèi）卓越（zhuó）档案（d?ng）裹藏（gu?）

2．下列加粗字解释有误的一项是（）

A．窥见（偷看）海枯（干涸）

B．葱茏（遮盖、罩住）造物主（上帝）

C．卓越（高明、高超）幽雅（美好、大方）

D．化石吟（赞颂）骸骨（尸骨）

3．下列诗句朗读停顿错误的一项是（）

A．肉体／虽早已／腐朽化为乌有

B．你／把我的思绪/引向远古

C．犹如／把生命的档案／细细描画

D．为历史／留下／一本珍贵的／密码

4．填空题。

《化石吟》是一首赞颂化石的__________诗。吟，是______________的一种名称，这里是___________的手法。这首诗运用了__________、____________、______________的修辞。

5．诗歌以一连串的问句开篇，有什么好处？诗句中为什么用“你”而不用“它”？“你”代表什么？

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阅读下文，回答问题。

①最早的鱼儿怎么没下巴？

最早的鸟儿怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

最早的树儿怎么不开花？

②逝去万载的世界可会重现？

沉睡亿年的石头能否说话？

长眠地下刚苏醒的化石啊，

请向我一一讲述那奇幻的神话。

③你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；[来源:中.考.资.源.网]

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

④肉体虽早巳腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息向近代进发。

⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你——令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家!

⑦逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊。

你讲的故事多么令人神往、惊讶!

6．诗中“没下巴”的“鱼儿”是指_________；“嘴长牙”的“鸟儿”是指_________；“没有腿”的“最早登陆的鱼儿”是指__________；“不开花”的“最早的树儿”是指____________。

7．③节中的“你”指代的内容是（）

A．奇幻的神话B．沉睡亿年的石头

C．刚苏醒的化石D．逝去万载的世界

8．③节中“平凡的真理”指的是_________，它的作用是______________。

9．“密码”的本义是________________，它在④节中的语境义是_____________。

10．④节中加粗的“珍贵”能否删去？为什么？

__________________________________

___________________________________

11．⑤节画线句运用了___________的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_____________；如果不用修辞手法，把它变换成平实的说法，应这么说：_____________________。

12．⑥节中破折号的作用是_____________，诗中“高明的魔法师，卓越的雕刻家”的本体是____________。

13．第②节与最后一节构成什么关系？这样写有什么好处？

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课外创新

14．老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，小红的答案是17。根据小明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15字之内）

阅读下面诗歌，回答问题。

鱼化石

艾青

动作多么活泼，

精力多么旺盛，

在浪花里跳跃，

在大海里浮沉；

不幸遇到火山爆发，

也可能是地震，

你失去了自由，

被埋进了灰尘；

过了多少亿年，

地质勘探队员，

在岩层里发现你，中.考.资.源.网

依然栩栩如生。

但你是沉默的，

连叹息也没有，

鳞和鳍都完整，

却不能动弹；中.考.资.源.网

你绝对的静止，

对外界毫无反应，

看不见天和水，

听不见浪花的声音。

凝视着一片