2024届高考地理二轮专题复习与测试第二部分专题九环境问题与区域可持续发展考点2生态脆弱区的综合治理.pdfVIP

考点2生态脆弱区的综合治理

命题视角：生态脆弱区的综合治理

(2024·浙江卷)在“双碳”目标背景下，湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。下图为湖

泊湿地碳循环示意图。读图，完成1～2题。

1．植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是()

A．土壤碳含量降低B．根系吸碳量削减

C．碳净排放量降低D．微生物活性减弱

2．下列对湖泊湿地生态修复的措施，合理的是()

A．削减湖滨植物，清除入湖污染物

B．放生外来物种，增加生物多样性

C．降低湖面水位，重建微生物群落

D．变更湿地地形，建设生态缓冲岛

[思维过程]

第1题，

第2题，

[解析]第1题，植物多样性增加将增加光合作用，植物碳库的碳含量增加，土壤碳含量上升，

A项错误；根系可汲取水、有机质、无机盐，不能汲取碳，呼吸作用可能排出碳，B项错误；植

物多样性增加，通过光合作用汲取的二氧化碳增多，碳净排放量降低，C项正确；植物多样性

增加，促进微生物活性增加，D项错误。故选C。第2题，湖滨植物有净化水质、增加生物多样

性、释氧吸碳等作用，削减湖滨植物不利于湖泊湿地生态修复，A项错误；外来生物往往因缺

少天敌，可能疯狂生长，破坏生态环境，生物多样性可能削减，B项错误；降低湖面水位，水

体削减，水体的生态功能降低，不利于湖泊湿地生态修复，C项错误；借鉴珠江三角洲的基塘

农业，把浅的湿地淤泥挖掘堆放到地势较高的地方，建设生态缓冲岛，使湿地容量增大，水体

增多，同时形成水生陆生植被，湿地生态系统更加困难和稳定，从而起到有效的生态修复作用，

D项正确。故选D。

[答案]1.C2.D

1．生态环境问题的推断方法

(1)依据材料信息推断。

材料中假如出现“干旱”“过度农垦”“过度放牧”等词语，则初步推断是土地荒漠化；材料

中出现“植被破坏”“过度樵采”，则可能是水土流失；材料中出现与“围湖造田”类似的词语，

则可能是湿地破坏等。

(2)依据区域特征推断。

假如试题以区域图为切入点，先要进行区域定位，通过区域环境特征推断环境问题。详细如下：

区域特征可能出现的生态环境问题

远离海洋的内陆地区、降水稀有的地区土地荒漠化

丘陵地区、季风气候影响下的高原地区、降水集中且

水土流失

植被稀疏的地区

山地森林破坏、水土流失、生物多样性削

减

平原耕作区土壤盐渍化、湿地削减

干旱、半干旱草原区土地荒漠化

(3)依据统计图表要素推断。

通过分析图表所包含的地理要素来推断，假如图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变

更，则可能表示的生态问题是湿地削减或破坏；假如显示的是森林与河流含沙量的关系，则可

能表示的生态问题是水土流失；假如显示的是放牧数量与植被疏密关系，则可能表示的生态问

题是土地荒漠化等。

2．生态问题成因的分析方法

(1)

(2)人为缘由：包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。

3．生态环境问题的解决措施

(1)针对自然缘由的措施。

依据环境问题产生的自然缘由，从减弱或消退自然缘由对环境问题的影响角度分析对策。例如，

水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施削减水土流

失的发生。

(2)针对不合理人类活动的对策。

变更不合理的人类活动，顺应自然发展规律。例如，毁林开荒退耕还林；围湖造田退耕还湖；

陡坡垦荒—立体农业；农业结构单一—多种经营。

(3)针对区域经济发展的措施。

把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。例如，我国南方丘陵山区，要

治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业；我国北方农牧交织带荒漠化的治理，除了规定

合理的载畜量外，还要加强人