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《英语课程标准》之七年级上

殷瑞琳

在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求，

其中，二级为小学6年级结束时应达到的基本要求，五级为9年级结束时应达到的要求。

而对于我们七年级，应达到的目标为三级。

总体上来说，七年级的学生应该对英语学习表现出积极性和初步的自信心。

能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。

能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。

能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。

能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。

能根据提示简要描述一件事情，参与简单的角色表演等活动。

能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。

能意识到语言交际中存在的文化差异。

从语言技能上来看，七年级的学生应达到以下目标：

一、听

1、能识别不同句式的语调，如:陈述句、疑问句和指令等；

2、能根据语调变化，判断句子意义的变化；

3、能辨认歌谣中的韵律

4、能识别语段中句子间的联系；

5、能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应；

6、能听懂有关熟悉话题的语段；

7、能借助提示听懂教师讲述的故事。

二、说

1、能在课堂活动中用简短的英语进行交际；

2、能就熟悉的话题进行简单的交流；

3、能在教师的指导