五年级语文下册第四单元大单元教学设计.docxVIP

一、单元整体解读

本单元的人文主题是“家国情怀”，导语是林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。围绕着这样的人文主题来编排组织单元学习内容，意在让学生在家国情怀的熏陶中学会甘挑责任，勇于担当。人文主题既是单元学习要落实的学习和成长目标之一，同时又为单元学习活动创设了特定的学习情境；同时，提醒学生把历史的声音留在心里，不忘过去，突出了语文工具性的同时，也凸显了人文性。

关于导语页和教学思路。林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是什么意思？三种理解路径。

一是教师给出关键注释，和学生一起讨论这两句诗的意思。苟，如果；以，用，去做；岂，难道。两句诗的意思是：如果是对国家有利于的事，我会不顾生死