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15.2分析国际物流争议的法律适用问题（教学设计）-《物流法规》同步教学（大连理工大学出版社）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：物流法规

2.教学年级和班级：大学本科，物流管理专业

3.授课时间：2022年10月10日，周一下午2点至3点

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解国际物流争议的法律适用问题的基本概念。

2.掌握解决国际物流争议的法律适用的一般原则和方法。

3.能够分析实际案例，提出解决国际物流争议的法律适用问题的方案。

三、教学内容

1.国际物流争议的法律适用问题的定义和特点。

2.解决国际物流争议的法律适用的一般原则和方法。

3.国际物流争议的法律适用问题的案例分析。

四、教学过程

1.导入：通过简单的物流案例，引导学生思考国际物流争议的法律适用问题。

2.讲解：详细讲解国际物流争议的法律适用问题的定义、特点、一般原则和方法。

3.案例分析：分析具体的案例，让学生运用所学知识解决实际问题。

4.总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

5.作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。

五、教学资源

1.教材：《物流法规》，大连理工大学出版社。

2.案例材料：相关的国际物流争议的法律适用问题的案例。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量和准确性。

3.案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度、逻辑性和创造性。

核心素养目标分析

1.法律意识：通过本节课的学习，使学生建立正确的法律意识，了解和尊重法律，认识到法律在解决国际物流争议中的重要作用。

2.分析与判断能力：培养学生分析国际物流争议的法律适用问题的能力，能够运用所学知识对实际案例进行分析和判断。

3.问题解决能力：培养学生在国际物流争议的法律适用问题方面的问题解决能力，能够提出合理的解决方案，并为解决实际问题提供帮助。

4.团队合作与沟通：通过小组讨论和案例分析等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生在团队中协作解决问题的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-国际物流争议的法律适用问题的基本概念。

-解决国际物流争议的法律适用的一般原则和方法。

-实际案例的分析。

2.难点：

-国际物流争议的法律适用问题的复杂性和多样性。

-如何在实际案例中灵活运用所学的一般原则和方法。

3.解决办法：

-通过生动的案例导入，激发学生的兴趣，帮助学生理解和掌握基本概念。

-采用互动式教学，让学生积极参与讨论，加深对法律适用原则和方法的理解。

-提供多个不同情境的案例，让学生练习运用所学知识，增强解决问题的能力。

-组织小组讨论，鼓励学生分享思路和经验，互相学习，共同解决问题。

-在课堂上及时反馈和解答学生的疑问，帮助学生克服难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动讲授法：教师通过生动的案例和实际问题引导学生思考，激发学生的兴趣，然后详细讲解国际物流争议的法律适用问题的基本概念、原则和方法。

2.分组讨论法：将学生分成小组，让他们针对具体的案例进行分析讨论，鼓励学生提出自己的观点和解决方案，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.案例分析法：提供多个不同情境的案例，让学生运用所学知识进行分析和解决，增强学生的问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频材料，生动展示国际物流争议的法律适用问题的实例，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的教学资源，包括教材、案例、练习题等，方便学生自主学习和复习。

3.模拟实验：设计模拟实验，让学生参与其中，亲身体验解决国际物流争议的法律适用问题的过程，提高学生的实践能力和创新能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国际物流争议的法律适用问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道国际物流争议的法律适用问题是什么吗？它与国际物流有什么关系？”

展示一些关于国际物流争议的法律适用问题的图片或视频片段，让学生初步感受其重要性。

简短介绍国际物流争议的法律适用问题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国际物流争议的法律适用问题基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国际物流争议的法律适用问题的基本概念、组成部分和解决原则。

过程：

讲解国际物流争议的法律适用问题的定义，包括其主要组成元素或解决原则。

详细介绍解决国际物流争议的法律适用问题的组成部分或方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.国际物流争议的法律适用问题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国际物流争议的法律适用问题的特性和重要性