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《秦腔》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《秦腔》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版高中语文选择性必修下册《秦腔》一文。该文属于中国古代戏曲文学部分，着重介绍了秦腔的历史背景、艺术特色及文化价值。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在先前的语文学习中，已经接触了古代诗歌、散文等文学形式，对古代文学有一定的了解和认识。《秦腔》一课在此基础上，拓展了学生对戏曲文学的认识，特别是对地方戏曲的了解。通过本节课的学习，学生将能够深入理解秦腔的艺术魅力，提高对传统文化的鉴赏能力，并在此基础上，进一步分析我国戏曲文化的多样性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生对中华传统文化的深入理解和鉴赏能力。《秦腔》作为中国传统戏曲文化的代表，通过学习，学生将增强以下学科核心素养：

1.文学素养：学生能够分析秦腔的文学特点，如剧本结构、韵律美、修辞手法等，提升对古代戏曲文学的鉴赏和评价能力。

2.文化理解：学生将探究秦腔所蕴含的地域文化和历史背景，认识到戏曲艺术在中华民族文化中的地位和作用，增强文化自信。

3.思维发展：通过对比、分析与综合，培养学生批判性思维，使其能够对秦腔艺术