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2024年课外阅读指导课教案
淉外阅读指导课教案1
—、完善课外阅读指导课，建立可操作模式
针对我校中年段学生课外阅读现状形势不容乐观，我们从课堂入手，激发学生的阅读爱好，
点燃学生对课外阅读的渴望，并在课堂中对学生的阅读习惯进行指导。对于每—节的指导课我们
均采纳记录表的形式进行跟踪，研讨最佳的课外阅读指导方案，我们共进行了3次的探讨课沟
通。
通过—堂堂的研讨淉，我们看到了学生阅读的爱好被唤醒，孩子们在课堂上表现出的热忱和
激烈令我们兴奋不
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