Unit3TimeschangeUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

Unit3TimeschangeUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3TimeschangeUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

教材分析

《Unit3TimesChangeUnderstandingIdeas》是高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的教学内容，本单元围绕“时代变迁与观念理解”主题展开，旨在帮助学生通过学习英语，了解世界各地的文化、历史及社会现象。课程内容涉及名人演讲、新闻报道、社会变革等多个领域，旨在提高学生的英语阅读、听力、口语及写作能力。本章节与课本紧密关联，通过对不同时代背景下的观念变化进行探讨，激发学生对历史文化和社会发展的兴趣，培养其跨文化交际意识，提升实际语言运用能力。教学内容符合高中二年级学生的认知水平，有利于拓展学生的知识视野，提高其综合素质。

核心素养目标

《Unit3TimesChangeUnderstandingIdeas》课程旨在培养学生的英语学科核心素养。通过本章节的学习，学生将能够：1.提升语言能力，掌握并运用描述时代变迁、表达个人观点的词汇和句型；2.增强文化意识，了解不同时代背景下的文化特点，尊重并理解多元文化；3.发展思维品质，学会分析、评价不同观念，形成独立思考的能力；4.提高学习能力，通过小组合作、探究学习等方式，培养自主学习及合作解决问题的能力。以上核心素养目标与新教材要求相符，有助于学生全面发展，为终身学习奠定基础。

学情分析

本章节面向的是高中二年级学生，经过前一阶段的学习，他们在英语知识、能力和素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已掌握了一定的英语基础知识，如词汇、语法、句型等，能够进行简单的英语阅读、听力、口语和写作练习。然而，对于时代变迁和社会观念等抽象主题的理解尚有限，需要通过本章节的学习进一步拓展。

2.能力层面：学生在英语听、说、读、写四方面具备一定的基础能力，但在实际运用中仍存在不足。特别是在口语表达和写作方面，部分学生存在词汇量不足、句型结构单一等问题。此外，学生的批判性思维能力有待提高，对于观点的分析和评价能力有待加强。

3.素质层面：学生在团队合作、自主学习等方面表现良好，具备一定的探究精神和创新意识。然而，部分学生对于英语学习缺乏兴趣，课堂参与度不高，影响课程学习效果。

（1）学生层次：学生英语水平参差不齐，部分学生基础较好，能够快速掌握新知识，而另一部分学生则相对吃力。这对课程教学提出了挑战，需要教师在教学中关注分层教学，因材施教。

（2）知识方面：学生在学习本章节内容时，可能会对以下方面感到困难：

-时代变迁背景下社会观念的变化，如性别平等、环境保护等；

-名人演讲和新闻报道中的高级词汇和复杂句型；

-不同文化背景下的观念差异。

（3）能力方面：学生在以下方面存在不足：

-口语表达能力：部分学生因词汇量不足、发音不标准等原因，导致口语表达不流利；

-写作能力：学生在写作过程中，容易出现词汇、语法错误，以及逻辑混乱等问题；

-批判性思维：学生在分析、评价观点时，可能缺乏独立思考，容易受到他人影响。

（4）素质方面：学生在以下方面有待提高：

-学习兴趣：部分学生对英语学习缺乏兴趣，影响课堂参与度和学习效果；

-团队合作：虽然学生具备一定的合作能力，但在实际操作中仍需加强沟通、协作；

-自主学习：学生需要在学习过程中培养自我管理、自我监控的能力，提高学习效率。

1.针对学生层次，实施分层教学，提高教学质量；

2.强化基础知识，拓展学生知识面，提高学生对于时代变迁和社会观念的理解；

3.注重培养学生的口语表达、写作能力和批判性思维，提高学生的实际运用能力；

4.激发学生的学习兴趣，关注团队合作和自主学习能力的培养，全面提升学生的综合素质。

教学资源

1.硬件资源：

-交互式电子白板

-计算机

-投影仪

-音响设备

2.软件资源：

-外研版英语教材及配套光盘

-英语学习软件

-课堂活动管理软件

3.课程平台：

-学校网络学习平台

-在线英语学习平台

4.信息化资源：

-英语听力、口语练习素材

-名人演讲视频

-新闻报道相关材料

-时代变迁主题的阅读材料

5.教学手段：

-探究式学习

-小组合作学习

-情境教学

-对话模拟

-视频教学

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit3TimesChangeUnder