第25课《活板》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第25课《活板》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第25课《活板》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文七年级下册第25课《活板》。本课节选自宋代沈括的《梦溪笔谈》，主要讲述了活板印刷的原理和过程。文章通过对活板印刷技术的描述，展示了我国古代科技的先进性和创造力。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对古代科技文化的了解，以及对文言文阅读和分析能力的运用。

教学目标：

1.能够正确朗读并背诵课文。

2.掌握课文中的重点词语和句式。

3.理解活板印刷的原理和过程，了解我国古代科技的先进性。

4.培养学生的文言文阅读和分析能力。

5.激发学生对古代科技的兴趣，培养民族自豪感。

教学重点：

1.课文朗读与背诵。

2.重点词语和句式的理解。

3.活板印刷原理和过程的掌握。

教学难点：

1.古代科技词语的理解。

2.文言文句式的分析。

3.对活板印刷技术的历史意义的理解。

教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动思考和探究。

2.利用多媒体辅助教学，展示活板印刷的实物图片和视频，增强学生的直观感受。

3.采用分组讨论法，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

4.运用比较法，让学生了解活板印刷与其他印刷技术的异同。

教学步骤：

1.导入新课，简介活板印刷的历史背景。

2.朗读课文，让学生感受古文的韵律美。

3.分析课文，讲解重点词语和句式。

4.探讨活板印刷的原理和过程，引导学生了解古代科技的先进性。

5.小组讨论，比较活板印刷与其他印刷技术的优缺点。

6.总结本课，布置作业。

作业设计：

1.熟读并背诵课文。

2.抄写课文中的重点词语和句式。

3.结合课后资料，深入了解活板印刷的历史背景和发展。

4.撰写一篇关于活板印刷技术的小论文，阐述其在我国古代科技中的地位和影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维能力、文化理解和审美情趣。

1.语言能力：通过课文的学习，提高学生的文言文阅读能力，使学生能够正确理解并运用课文中的重点词语和句式。

2.思维能力：通过分析活板印刷的原理和过程，培养学生运用科学的方法进行思考和解决问题的能力。

3.文化理解：通过学习活板印刷技术，使学生了解我国古代科技的先进性和创造力，增强对中华文化的认同感和自豪感。

4.审美情趣：通过欣赏课文中描绘的自然景色和古代科技，培养学生的审美情趣，提高对美的感知和鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了初步的文言文阅读能力，能够理解简单的文言文句子。同时，学生对我国古代科技有一定的了解，对于古代的科技发明和创新有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生来说，他们对新事物充满好奇，对于古代科技有一定的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和团队协作能力。在学习风格上，一部分学生喜欢通过视觉学习，一部分学生喜欢通过动手实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《活板》这篇文言文的过程中，学生可能会遇到一些困难，如一些生僻词语的理解、文言文句式的分析等。同时，对于活板印刷的原理和过程的理解，可能需要一定的空间想象能力。此外，如何将课文中的知识与实际生活联系起来，形成对古代科技的整体认识，也是学生需要面临的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文七年级下册第25课《活板》的教材。此外，准备相关的历史、科技等学科的教材或学习资料，以便于学生在跨学科的学习中形成对古代科技的整体认识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如活板印刷的视频、图片、图表等。这些资源可以帮助学生更直观地理解活板印刷的原理和过程，增强学习的趣味性。此外，准备一些古代科技发明创新的图片或实物模型，以便于学生在对比中了解活板印刷的技术特点和优势。

3.实验器材：本节课涉及到活板印刷的原理和过程，需要准备一些实验器材，如木板、油墨、纸张等。在实验过程中，要确保实验器材的完整性和安全性，对学生进行适当的操作指导和安全教育。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，安排一些桌椅，以便学生进行小组讨论和合作学习；在实验操作台，摆放实验器材和多媒体设备，以便于学生进行实验操作和观看相关视频。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，以便于播放多媒体资源和进行课堂演示。同时，准备一些教学卡片或板书，用于展示重点词语和句式，方便学生学习和记忆。

6.学习资料：为学生提供一些相