《20世纪外国文学专题(1)》课程辅导#183;黑色幽默#183;《第二十二条军规》分析8.pdfVIP

《20世纪外国文学专题（1）》课程辅导·黑色幽默·《其次十二条军规》分

《其次十二条军规》分

《其次十二条军规》是海勒的代表作，“黑色幽默”流派的奠基作，被西方评论界誉为“60年头最好的一

部小说”，已成为美国高校文科学生必读的经典作品。小说以二次大战为背景，描写一支驻扎在意大利旁边

的皮亚诺扎岛上的美国空军部队的生活内幕，中心情节是飞行员轰炸手约翰?尤索林要求停止飞行复员回国

的斗争经验。空军大队指挥官卡思卡特一次次随意提高飞行员执行任务的指标，致使飞行员们个个得了恐

惊症。尤索林为躲避飞行，躲进医院装。其次十二条军规规定，子可以停止飞行。但又规定停止飞行

必需由本人提出申请，而军规的附带条件是凡能提出申请的就证明此人不。所以他只能接着飞行。他又

寄希望于军规另一规定：飞满32次的人可不再执行任务。但在他飞满后，卡思卡特又下达了新吩咐。因为

军规的附加条件是，停止飞行前不能违背上级吩咐。他飞了70次后最终明白军规是个圈套，是场骗局，就

驾机向中立国瑞典逃去。

小说自始至终都覆盖着“其次十二条军规”的阴影。尽管它没有实在的文本，但从尤索要的求生过程可

知，无论人们怎样挣扎总也逃不出它的钳制。一次尤索林在已成废墟的罗马城里，望见美国宪兵蛮横地把

一些受难的女孩子赶出门外。一打听，原来是在执行军规。军规规定“他们有权利为所欲为”，人们“不能阻

拦他们”。作家从社会生活和切身体验中发觉，无论战时战后，美国人都处在一种不行捉摸又无所不在的异

已力气胁迫之下，岌岌惶惶而无可奈何。就虚构了“catch-22”这一寓言形象。定名“军规”，既使它更具令人

畏惧的强制性，又使它跟世界荒诞的极端—斗争紧相关联。冠之以“其次十二条”，则使它成为不存在的存

在。而“catch”的情愿就是陷阱、圈套。小说把全部人物事务置于它的裹挟之中。由于“catch-22”含有上述种

种超乎常情常理的因素，所以作品在问世之初，一度使人大感稀里糊涂。但随之发生的越南斗争所带来的

混乱和狂，使读者们马上认同了小说中所揭示的那个非理性、无秩序、梦魇式的荒诞世界，从而破译了

“catch-22”的内涵，引起了灵魂的振动。人们长期纠结心头而不行名状的一种感觉从中获得了顿悟：“军规”

就像灭亡人性的官僚体制，也像统治世界的专制势力，更像主宰一般人命运的荒诞力气。因此，“其次十二

条军规”一词很快进入英语词典，作为“难以逾越的障碍”或“无法摆脱的逆境”的代名，在西方人日常生活中

被普遍沿用。

作品的人物分别属于军事官僚集团和一般军人两大部分。军事官僚集团操纵着其次十二条军规，利用

它制造悖谬来维护权威，愚弄下属，主宰一般人的命运。特种警备司令佩克姆将军“是一个恶劣的家伙”，“在

一切重大问题上他都是一个现实主义者……对别人的缺点相当敏感，而对自己的缺点则熟视无睹。他发觉

别人都荒谬可笑，只有他是例外”。他认为自己唯一的缺点是没有缺点。他训诫下属时声明：“凡是法律不

禁止的事大家都可以去做。而法律又没规定不许对你撒谎。”

军事官僚集团利用斗争满意私欲，为求得个人的飞黄腾达，置他人的生命于不顾。飞行大队司令官卡

思卡特上校是其中的一个典型代表。他冷酷残忍，“是个有志气的人，不管有什么轰炸任务，总是坚决果断

地主动要求他的部下去执行”。他公然宣称：‘我对损失人和收音机根本无所谓。“他患有精神分裂症，性格

非常冲突。他时常为自己36岁就当了上校指挥官而洋洋得意，又经常为自己36岁才不过是名上校而懊恼

懊丧。为早日当上将军，他自告奋勇地向联队司令官德里特将军讨来战斗任务，利用军规，一再增加轰炸

飞行次数，从40次始终提高到70、80次，甚至想提高到100、300次，迫使飞行员们无休无止地去面临死

亡威逼。为了讨好佩克姆将军，他吩咐随军牧师祈祷：“让炸弹落得更加集中。”因为佩克姆认为炸弹集中

爆炸时拍的照片格外好看。他也想借此机会把自己的照片同时登在《星期六晚邮报》上，以扩大个人影响。

负责空军军官操练的谢司科普夫中尉是个斗争狂人。他好战成性，大战爆发令他心花怒放，他“颇为兴

奋，因为斗争使他有机会可以每天穿军官制服”。他对斗争的伤亡视若等闲，觉得反正“每八个星期就有一

批要进屠宰场被宰掉的小伙子落到他手里，总是一本正经地铁板着脸去履行自己的职责。为邀功晋级，他

一心想通过阅兵式出人头地。他不怕熬夜，摆布一套玩具士兵进行练习，还赶着他老婆满屋兜圈子走步伐。

他费尽心