[中小学新教材优秀教案]小学三年级语文上（第三单元：语文园地）第二课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思.docxVIP

[中小学新教材优秀教案]小学三年级语文上（第三单元：语文园地）第二课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE1

小学三年级语文上（第三单元：语文园地）第二课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思

一、学情分析

二、教学过程

三、教学反思

撰写：张元方

[优秀获奖作品]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、教学目标

1.知识与技能：

学生能够正确认读并书写本课时涉及的生字词。

学生能够理解并运用词句段运用中的重点句型进行表达。

学生能够背诵并理解日积月累中的经典名言。

2.过程与方法：

通过小组合作学习，提高学生的合作学习能力和问题解决能力。

通过角色扮演、情境模拟等活动，加深对语言点的理解和运用。

3.情感态度与价值观：

激发学生对中华优秀传统文

中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

更多 >