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【初中竞赛资料】九年级数学竞赛第09讲-判别式及其应用

第九讲判别式及其应用

一元二次方程的根的判别式(△)是重要的基础知识,它不仅能用于直接判

定根的情况,而且在二次三项式、二次不等式、二次函数等方面有着重要

的应用,是初中数学中的一个重要内容,在高中数学中也有许多应用．熟

练掌握它的各种用法,可提高解题能力和知识的综合应用能力．

1．判定方程根的情况

2

例1已知方程x-2x-m=0没有实数根,其中m是实数．试判定方程

2

x+2mx+m(m+1)=0有无实数根．

2

解因为方程x-2x-m=0无实数根,所以

2

△=(-2)-4×(-m)=4+4m＜0,

1

即m＜-1．

因为

2

△=(2m)-4m(m+1)=-4m＞0,

2

2

所以方程x+2mx+m(m+1)=0有两个不相等的实根．

例2已知常数a为实数,讨论关于x的方程

x

(a-2)2+(-2a+1)x+a=0

的实数根的个数情况．

实

根．

当a≠2时,原方程为一元二次方程,其判别式

2

△=(-2a+1)-4(a-2)a=4a+1,

说明对于一个二次项系数含参数的方程,要按照二次项系数为零或不为零

来讨论根的情况,前者为一次方程,后者为二次方程,不能一上来就用判别

式．

2．确定方程中系数的值或范围

例3关于x的一元二次方程

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9999

有实根,其中a是实数,求a+x的值．

解因为方程有实根,所以

2

即-a-2a-1≥0．

2

因为-(a+1)≥0,所以a+1=0,a=-1．

2

当a=-1时,原方程为x-2x+1=0,x=1,所以

99999999

a+x=(-1)+1=0．

例4若方程

222

x+2(1+a)x+3a+4ab+4b+2=0

有实根,求a,b的值．

解因为方程有实根,所以它的判别式

222

△=4(1+a)-4(3a+4ab+4b+2)≥0,

化简后得

22

2a+4ab+4b-2a+1≤0,

22

所以(a+2b)+(a-1)≤0,

说明在本题中,只有一个不等式而要求两个值,通常是通过配方把这个不

等式变形为若干个非负数之和小于等于零”,从而可以得到一个方程组,

进而求出要求的值．

例5△ABC的一边长为5,另两边长恰是方程