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5.2构建人类命运共同体当代国际政治与经济高中政治部编版
高中政治部编版01目标引领
高中政治部编版一、课标要求阐述合作共赢的理念,认识构建人类命运共同体的意义。
高中政治部编版二、学习目标1.知道我国提出构建人类命运共同体的国际背景、内涵、措施及意义必要性和意义。2.结合新时代中国外交实践,理解共商共建共享的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值。3.知道中国构建人类命运共同体的实践行动。
高中政治部编版三、核心素养1.政治认同:感受构建人类命运共同体对全球治理的重要意义,增强政治认同。2.科学精神:科学认识人类命运共同体的必要性,以及正确分析中国外交实践行动尤其是“一带一路”的科学性,树立科学精神。3.公共参与:自觉投身构建人类命运共同体的实践中,树立全球意识。
高中政治部编版02内容索引
构建人类命运共同体高中政治部编版第一目人类命运共同体的内涵第二目中国智慧的生动实践
高中政治部编版03课堂呈现
高中政治部编版探究分享合作讨论:1.什么是人类命运共同体?2.为什么要构建人类命运共同体?
高中政治部编版成果展示①当今世界,全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。②世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。③当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国人民应同心协力构建人类命运共同体。1、构建人类命运共同体的国际背景
高中政治部编版拓展提升当今世界大变局的表现:当今世界正面临百年未有之大变局,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性更加突出。人类面临许多共同挑战,具体表现为和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,冷战思维、零和博弈、妄自尊大、独善其身都陈旧落伍,只能四处碰壁。因此,中国需要同世界各国一起,加强全球治理,推进全球治理体制变革,积极应对各种全球性挑战,推动全球治理体制向着更加公正合理方向发展。
高中政治部编版成果展示2、构建人类命运共同体的内涵(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
高中政治部编版成果展示3、构建人类命运共同体的措施(1)政治上——相互尊重,平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的和平发展新路,推动建设新型国际关系。(2)安全上——要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。(3)经济上——要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(4)文化上——要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(5)生态上——要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
高中政治部编版知识整合人类命运共同体的“五位一体”构建命运共同体的措施实现命运共同体的目标政治上要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。建设一个持久和平的世界安全上要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。建设一个普遍安全的世界经济上要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。建设一个共同繁荣的世界文化上要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。建设一个开放包容的世界生态上要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。建设一个清洁美丽的世界
高中政治部编版成果展示构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的前进方向。4、构建人类命运共同体的意义
高中政治部编版连一连对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳普遍安全的世界开放包容的世界清洁美丽的世界共同繁荣的世界持久和平的世界
高中政治部编版探究分享作为世界上最大的发展中国家,中国引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。2015年,党的十八届五中全会提出绿色发展理念,为全球气候治理作出中国贡献。中国积极探索具有中国特色的低碳经济发展道路。未来,中国也将积极发出中国声音,贡献中国智慧、方案和
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