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人教部编版二年级上学期语文课文（二）第7课《妈妈睡了》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共6题；共41分)

1.（8分）在括号里填上合适的词语。

密切的________??优美的________?五颜六色的________??漂亮的________?秀丽的________

【考点】

2.（5分）读拼音，写汉字。

xiǎo

zhú

zhōnɡ

________

________

________

【考点】

3.（12分）填空，并解释所填字的意思。

________烛夜游?________

________之不理?________

________花________草?________?________

三年五________?________

胜________吃药?________

【考点】

4.（6分）读句子，写出下划线词语意思相近的词语。

（1）猎狗是个多么庞大的怪物哇！________

（2）我精心做着，心中充满了憧憬和希望。________

（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。________

（4）老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。________

【考点】

5.（7分）给下列句子重新排序，将序号写在括号中。

（）因他身体欠佳，著书时断时续。经反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。

（）他把书房命名为“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。

（）史学家左丘明由于日夜操劳，患上眼疾，后来双目失明。

（）历时30余年，18万余字的《春秋左氏传》终于初步定稿，简称为《左传》。

（）他身虽残志益坚，决心写-部大型史书流传后世。

【考点】

6.（3分）从《独坐敬亭山》中“________，________。”一句我能体会到诗人孤独的心情。诗中用________的写作手法把________比作自己的知己。

【考点】

二、阅读理解(共2题；共21分)

7.（12分）阅读课文片段，完成练习。

一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。

（1）贾岛骑在毛驴上比划什么？

（2）解释视觉：鸟宿池边树，僧推月下门

【考点】

8.（9分）课外阅读。

汉字与中国心

1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

（1）汉字的特点是：________。

（2）为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”？

【考点】

三、语言表达(共2题；共7分)

9.（5分）用下列词语造句。

①难道

②是……还是……

【考点】

10.（2分）用下列词语造句

①江畔②戏蝶

【考点】

参考答案

一、积累运用(共6题；共41分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案