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【初中竞赛资料】全国初中数学竞赛辅导(初3)第24讲-生活中的数学

第二十四讲生活中的数学(五)——光线和影子

在我们日常生活中,离不开光线和影子．俗话说：万物生长靠太阳”

,指的是太阳光给我们带来能量和光明,因此,我们要研究光线．但是伴随

光线便产生了影子,影子也同样对我们的生活产生着重要的影响．例如,

人们在海滩上晒太阳,享受着日光浴的恩惠,但是又常常带上太阳镜,利用

太阳镜的影子保护眼睛．又如建筑楼房住宅或公寓,都有阳台,但在阳台

的上方安装一块水泥板,它的用途不仅是挡雨,而且为了遮阳．这就是说,

在我们的生活中,不仅要充分地利用阳光,而且又要限制阳光,以便充分地

利用影子．为此,我们研究如下的一些有关阳光和影子的问题,同学们可

能会产生兴趣．

例1在北半球某地有一间房子面向正南,假定房檐离地面高3米,窗

台高80厘米(窗高暂不考虑)．如果冬天太阳最低时,正午是31°,夏天

太阳最高时,正午是78°,若你是一名建筑师,就要考虑房檐设计为多宽,

才能正好在夏天使阳光进不了房子,而在冬天让阳光最大可能的照进屋

里．怎样设计?

这个问题并不难,为了解决它,我们依照题意画一个图,设房檐宽为x

厘米,冬天照进屋里的阳光最深为y厘米,那么利用解三角形的知识,计算

出x,也就得到y了(见图3-132)．

解在直角△ABC中,AB=x,∠ABC=90°,BC=300-80=220(厘米),

∠BAC=78°,所以ctg

x=220ctg78°=220×0.21=46.2(厘米)．

为了求y,我们由A点向地面ED引垂线,设垂足为F,则在△AEF中,

AF=300厘米,∠AFE=90°,∠AEF=31°,

EF=y+DF=y+46.2,

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所以

所以y+46.2=300ctg31°,

y=300×1.66-46.2=451.8(厘米)．

所以,由上面计算结果,只要把房檐的宽设计为46.2厘米,就保证夏

天阳光照不进房子,而冬天阳光却可以照进屋里达4.52米的深度．

如果你对这个问题感兴趣,你家住的又是北房的话,那么你不妨在夏

至那天正午,看看阳光照在你家房檐下的什么地方,并记录下太阳的高度,

在冬至那天正午,再看阳光照进屋里有多深,并记录下太阳的高度,这样就

可以从数学的角度研究你家房子的设计是否合理了．

例2有一个窗子是田字形的,阳光照射后,地面上便呈现出它的影子,在

图3-133中,有四种答案,你认为哪个答案是对的?

同学们看到这个图,可能有些为难了,也许因为这种现象太平常了,平

时没有引起注意．我们曾经问过一些少年朋友,不少的人回答说：(a)对”

．实际上这种回答是不对的．那么哪个是对的呢?为什么是对的呢?为此,

我们有必要研究一下太阳光线的几何性质．

我们用一张纸板,把它沿直线EF折一个角度(如图3-134)．假定这

张纸的一个面为α,是向阳的,太阳光线如图上箭头所示方向,又假设折

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纸的另一部分正好是α的影子α′．我们在α上打两个小孔A和B,那

么对应于小孔A,B,太阳光在α′上的投射点(影)设为A′和B′．

通过作图,可以发现直线AB和直线A′B′交直线EF于同一点R,并

且通过测量,可以得到如下比例式：

因此,AA′∥BB′．这就告诉我们太阳光线是平行的．

这里有一个问题,即如果直线AB与直线EF不相交,那么必有AB∥EF,这

时,直线AB的影子A′B′也必然平行于EF．不然的话,假如直线A′B′

与EF相交,那么AB也必须与EF相交了,这是因为若直线AB与EF不相交,我

们把太阳光线反向观察,就可以得出：直线在阳光照射下可以变成一折线

的怪事(如图3-135)．所以AB∥EF,A′B′∥EF,那么,AB∥A′B′(见图

3-136)．

由实验可知AB=A′B′,所以这时四边形ABB′A′是平形四边形,所

以AA′∥BB′．这样我们就确认了太阳光线是