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【初中竞赛资料】初一奥数第19讲-几何图形的计数问题

第十九讲*几何图形的计数问题

在几何中,有许多有趣的计数问题,如计算线段的条数,满足某种条件的三角形的个数,若

干个图分平面所成的区域数等等．这类问题看起来似乎没有什么规律可循,但是通过认真分

析,还是可以找到一些处理方法的．常用的方法有枚举法、加法原理和乘法原理法以及递推

法等．

例1如图1－65所示,数一数图中有多少条不同的线段?

解对于两条线段,只要有一个端点不同,就是不同的线段,我们以左端点为标准,将线段分5类

分别计数：

(1)以A为左端点的线段有AB,AC,AD,AE,AF共5条;

(2)以B为左端点的线段有BC,BD,BE,BF共4条;

(3)以C为左端点的线段有CD,CE,CF共3条;

(4)以D为左端点的线段有DE,DF共2条;

(5)以E为左端点的线段只有EF一条．

所以,不同的线段一共有5+4+3+2+1=15(条)．

一般地,如果一条线段上有n+1个点(包括两个端点),那么这n+1个点把这条线段一共分成的

线段总数为n+(n-1)+…+2+1=n(n+1)/2

例2图1－66中有多少个三角形?

解以OA为一边的三角形有△OAB,△OAC,△OAD,△OAE,△OAF共5个;

以OB为一边的三角形还有4个(前面已计数过的不再数,下同),它们

是△OBC,△OBD,△OBE,△OBF;以OC为一边的三角形有△OCD,△

OCE,△OCF共3个;以OD为一边的三角形有△ODE,△ODF共2个;以

OE为一边的三角形有△OEF一个．所以,共有三角形

5+4+3+2+1=15(个)．

说明其实,不同的三角形数目等于线段AF中不同线段的条数．一般地,当

原三角形的一条边上有n+1个点(包括两端点)时,它们与另一顶点的连线所构成的三角形总

数为n+(n-1)+…+2+1=n(n+1)/2.

例3(1)图1－67中一共有多少个长方形?

(2)所有这些长方形的面积和是多少?

解(1)图中长的一边有5个分点(包括端点),所以,长的一边上不同

的线段共有1+2+3+4=10(条)．

同样,宽的一边上不同的线段也有10条．

所以,共有长方形10×10=100(个)．

(2)因为长的一边上的10条线段长分别为

5,17,25,26,12,20,21,8,9,1,

宽的一边上的10条线段长分别为

2,6,13,16,4,11,14,7,10,3．

所以,所有长方形面积和为

(5×2+5×6+…+5×3)

+(17×2+17×6+…+17×3)

+…+(1×2+1×6+…+1×3)

=(5+17+…+1)×(2+6+…+3)

=144×86=12384．

例4图1－68中共有多少个三角形?

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解显然三角形可分为尖向上与尖向下两大类,两类中三角形的个数相等．尖向上的三角形又

可分为6类：最大的三角形1个(即△ABC),

第二大的三角形有1+2=3(个),

第三大的三角形有1+2+3=6(个),

第四大的三角形有1+2+3+4=10(个),

第五大的三角形有1+2+3+4+5=15(个),

最小的三角形有

1+2+3+4+5+6+3=24(个)．

我们的计数是有规律的．当然,要注意在△ABC外面还有三个最小的

尖向上的三角形(左、右、下各一个),所以最小的三角形不是21个而

是24个．

于是尖向上的三角形共1+3+6+10+15+24=59(个)．

图中共有三角形59×2=118(个)．

例6(1)图1