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学生顶岗实习个人计划10篇

学生顶岗实习个人计划10篇

学生顶岗实习个人计划篇1

一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、融创3、学电子信息工程系20级专科生顶岗实习工作总结计划

根据我校《关于做好20级专科生顶岗实习的意见》，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20级专科生顶岗实习计划。

一、实习专业及人数

通信1710班42人二、实习单位1、京信通信

2、百科融创

3、学生自行联系的实习单位三、实习时间

实习时间为7月20日7月20日。顶岗实习分为四个阶段：

第一阶段(5月14日6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;

第二阶段(6月20日7月1日)：召开动员大会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手

续、实习手续;

第三阶段(7月20日6月20日)：顶岗实习，并在实习结束前完成撰写，准备答辩;

第四阶段(6月20日6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成绩评定。

四、实习内容

1、熟悉，培养学生良好的职业道德。

2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，掌握本岗位使用的设备、工具的操作，培养与领导和同事正常沟通的能力。

3、了解实习单位的各项，熟悉国家电子产品生产的法规，熟悉电子产品生产企业员工规范、

4、了解、环境保护、技术保密的相关要求。

5、了解产品生产工艺，熟悉设备操作规范，了解实习单位管理工作状态。

6、熟悉生产现场工作流程，能正确操作生产设备，掌握各种测试仪器的使用，制作现场需要的工件，解决生产现场的一般工作问题。

7、进行资料的收集和整理，根据要求编写技术报告。

学生顶岗实习个人计划篇2

转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。师范贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展

需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好，提高自身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上;提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排：

教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：(一)实习前准备阶段：(2月中—3月初)1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。

2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

(二)实习阶段(第3周至第18周)1、教学实习：

(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时

2、班主任工作：

研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

开展有意义的主题班会，为每一个