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闻湖小学江丽丽分数的初步认识
每人分得()块饼。
1212
12分子分数线分母读作:二分之一12__121
21认识分数21平均分取的份数分的份数把一个比萨平均分成2份,其中的一份,就是这个比萨的。21
阴影部分是我的。21没有平均分阴影部分是我的。31判断:阴影部分是不是图形的12__
动手折出正方形纸的四分之一
展示正方形的
动手折一折,涂一涂,你还能发现一个图形的几分之一?选一张你喜欢的图形(长方形、正方形或圆形)。探索发现
(3)(1)(5)(1)(6)(1)(4)(1)
同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.
311118107
你联想到了几分之一?法国国旗
你联想到了几分之一?
巧克力你联想到了几分之一?
你联想到了几分之一?八卦图
这节课你有什么收获?对自己的表现满意吗?你们觉的谁的表现最棒?课堂总结:
总结:3.把一个物体平均分的份数越多,每一份反而越少。1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。
谢谢大家欢迎多提宝贵意见
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