- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年全国高考六套作文标题和素材运用教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024年全国高考六套作文标题和素材运用教学设计
教材分析
本课程以2024年全国高考六套作文标题和素材运用为主题,紧密结合高中语文课本中写作教学的相关章节。通过分析历年高考作文题目,选取具有代表性和实用性的六套作文标题,深入探讨其与课本中写作技巧、表达方法的关联性。课程内容涵盖记叙文、议论文两大文体,结合课本中所学的修辞手法、篇章结构等知识,指导学生如何恰当运用素材,提高作文的质量和得分率。此外,课程还将选取课本中的经典范文进行分析,使学生能够学以致用,增强写作的实战能力。
核心素养目标分析
本课程围绕核心素养目标,紧密结合高中语文课程标准,旨在培养学生的关键能力与品质。通过深入分析高考作文标题和素材运用,课程将重点提升以下几方面的核心素养:首先,增强学生的语言构建与运用能力,使其能够熟练掌握并运用课本中所学的词汇、句型、修辞手法等,提升作文的语言表达水平。其次,培养学生在思维发展与提升方面的素养,通过分析、比较、评价等思维活动,提高学生的思辨能力和创新意识。再次,强化学生的审美鉴赏能力,引导学生从课本及生活中发现美、感受美、创造美,使作文具有艺术性和感染力。最后,注重文化传承与理解,将课本中的优秀传统文化融入作文素材,激发学生对民族文化的认同感,培养家国情怀。通过本课程的学习,使学生作文具有深度、温度和高度,全面提升核心素养。
重点难点及解决办法
重点:1.素材的选取与运用;2.作文结构的合理安排;3.语言表达的准确性与生动性。
难点:1.思维发展与创新意识的融合;2.传统文化素材的深入理解与恰当运用;3.审美情趣的提升与作文美感的营造。
解决办法与突破策略:
1.素材选取:引导学生关注课本中的经典素材,结合实际生活体验,进行仿写和创写练习,提高素材的灵活运用能力。
-突破策略:组织课堂讨论,分享优秀素材,拓宽学生视野,增强素材库的积累。
2.结构安排:通过分析课本范文的结构特点,教授学生如何进行开头、发展、结尾的有效布局,使文章条理清晰、逻辑严密。
-突破策略:提供作文结构模板,指导学生进行个性化修改,形成自己的写作风格。
3.语言表达:结合课本中的修辞手法,进行专项训练,提高学生语言表达的艺术性。
-突破策略:开展语言表达训练,如每日一句、仿写练习,鼓励学生多写多练,相互评改。
4.思维发展与创新意识:通过课堂讨论、思维导图等方式,激发学生思考,培养其批判性思维和创新思维。
-突破策略:设置开放性题目,鼓励多元思考,表扬创新观点。
5.传统文化运用与审美情趣:引导学生深入理解课本中的传统文化知识,将其融入作文中,同时提高对作文美的鉴赏能力。
-突破策略:组织文化讲座,开展作文美文品鉴活动,提升学生的文化素养和审美水平。
教学方法与策略
为确保教学目标的有效实现,针对学习者特点,本课程采用以下教学方法与策略:
1.教学方法:
(1)讲授法:教师对作文标题分析、素材运用、语言表达等知识点进行系统讲解,结合课本内容进行示范性分析,帮助学生建立完整的知识体系。
(2)讨论法:组织学生针对作文题目、素材选择、文章结构等方面进行小组讨论,培养学生批判性思维和团队协作能力。
(3)案例研究:挑选课本中的经典范文和高考优秀作文,分析其标题、素材、结构等方面的特点,引导学生从中汲取经验,提高自身写作水平。
(4)项目导向学习:将课程内容分为多个项目,如素材搜集、作文撰写、互评互改等,鼓励学生主动参与,培养其解决问题的能力和自主学习能力。
2.教学活动:
(1)角色扮演:让学生扮演不同角色,如命题人、考生、评卷人等,从不同角度思考作文题目,提高学生的思维敏捷性和创新能力。
(2)实验:开展写作实践活动,如现场作文、仿写练习等,使学生在实践中掌握写作技巧,提高写作水平。
(3)游戏:设计作文素材接龙、作文标题竞猜等游戏,激发学生学习兴趣,提高课堂氛围。
3.教学媒体和资源使用:
(1)PPT:制作精美的PPT课件,展示作文标题、素材、结构等关键信息,方便学生理解和记忆。
(2)视频:播放课本中的经典范文朗诵、作文写作技巧讲解等视频,丰富教学形式,提高学生学习兴趣。
(3)在线工具:利用网络资源,如作文素材库、在线写作平台等,拓展学生的学习空间,提高写作实践能力。
(4)实物展示:展示优秀作文、素材卡片等实物,让学生更直观地感受作文之美,激发创作灵感。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校在线学习平台,发布关于高考作文标题和素材运用的预习资料,包括PPT、范文视频和预习指南,明确预习目标和要求。
-设计
您可能关注的文档
- 塑造理想人格品质教学设计-2023-2024学年高中体育与健康必修第一册.docx
- 2.5.2圆与圆的位置关系教学设计-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.docx
- 2024届河南省部分市高三下学期第二次质量预测英语(讲评教学设计).docx
- Unit2I’llhelptocleanupthecityparks基础知识梳理教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx
- Unit5PeriodⅡLearningAboutLanguage&UsingLanguage2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册同步教学设计(人教版2019).docx
- Module6Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册.docx
- 2.1减数分裂教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 8.3环境保护与绿色化学(教学设计)轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版,不定项).docx
- 5《雷雨》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 我和我的祖(教学设计)全国通用四年级下册综合实践活动.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
最近下载
- 武汉理工大学《高等数学》2022-2023学年第一学期期末试卷及答案.docx
- 《企业财务会计》全套PPT课件.pptx
- 社会体育建设方案-专业教学资源库备选项目材料.pdf VIP
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
- 美的案例分析.pptx VIP
- 小学生秋季学期第1-20周国旗下讲话稿(新).pdf
- 边做边学——Dreamweaver CS6网页设计案例教程(第3版)(共12单元)01.ppt VIP
- 武汉理工大学2023-2024学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 清洁生产与循环经济( 第二版) 教学课件 作者 奚旦立徐淑红高春梅 主编 第4章 清洁生产.ppt
- 美的品牌案例分析.pptx VIP
文档评论(0)