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教学目标
掌握直角三角形的两个性质定理,并运用直角三角形的性质定理解决简单的数学问题.
经历探索直角三角形性质的过程,体会研究图形性质的方法.
3.经历直角三角形性质定理2的探索过程,逐步体会由特殊到一般的研究问题策略.
2学情分析
直角三角形的性质是在直角三角形的判定前进行学习和研究的一个内容,这体现了研究几何
图形的一个基本思路。而研究几何图形的性质其实质就是研究图形的要素,本节内容主要研
究了直角三角形角与角之间的数量关系,和直角三角形斜边上的中线的属性。即性质定理1:
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