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第
【鄂教版二年级上学期语文复习计划】
一、指导思想
以新大纲和课准的要求为目标,充分利用教材,面向全体学生,采取切实有效的措施,帮助学生系统地进行知识的整理,使学生的语文能力在不同程度上得到进一步提高;注重语言的表达和积累,培养良好学生良好的语文学习习惯,提升学生语文素养.
二、复习目标
1、汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助学生准确的读记汉字。
2、识字写字:能准确认读281个生字,正确书写226个生字,做到写端正、匀称,能正确理解、运用生字。学会用音序和部首查字法查字典。
3、词语:掌握由生字组成的词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语。正确填写量词。
4、句子:
(1)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。
(2)能按要求把句子写具体生动。
(3)会把有联系的几个简单词语合并成一句通顺的话。
(4)会进行把字句和被字句的互换。
(5)会按句子的语气和停顿,正确使用逗号、句号、问号、叹号。
5、口语交际:能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语情楚,有礼貌。
6、阅读:正确、流利、有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;理解课文内容,知道课文的大意。
7、写话:能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话;在写话过程中,正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
三、复习重点
1、正确书写、默写226个生字。
2、朗读、背诵课文
3、简单的阅读训练
4、写话练习
四、复习形式:
归类练习(拼音、字、词、句);阅读写话交际;综合练习积累;自主复习。
五、复习措施
基标:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习。
延伸:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。
拓展与提升:拓展知识面,加深难度,培养学生的综合能力。
七、复习时间:(元月11日——元月23日)
八、复习内容安排:
元月11日:复习第八单元生词,背诵古诗和23课相关语段填空,标点符号。
元月12日:复习第七单元生词,积累成语,特殊词语(水字的词语,琴棋书画类)。
元月15日:复习第六单元生词,把字句和被字句,背诵17、18课。
元月16日:复习第五单元生词,背诵13、14课,拟人句,进一步学习使用动词。
元月17日:复习第四单元生词,查字典,积累和运用拟声词。
元月18元:复习第三单元生词,积累名言,学习比喻句。
元月19日:复习第二单元生词,复习用“终于”等词语造句。
元月22日:复习第一单元生词,背诵1、5、6课,并进行背诵课文内容的填空。
元月23日:综合复习,学生质疑,查缺补漏。
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