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;大自然是活教材,
更是孩子们多元的学习活动室。
孩子们和蚕豆花的故事,
就发生在春暖花开的春天......;PART1;请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。;多多说:“张老师,这是什么花?看起来有好多种颜色呢!”
陈乐轩:“是呀,有白色、紫色、黑色。”;贝贝有了新发现:
“我发现蚕豆花的花瓣好像一只蝴蝶。”;孩子们在大自然中,
自发性地产生了探究活动,
有了很多很多关于花朵的新发现。;柠檬:“我好像发现了一个秘密,蚕豆花都长在叶子下面。”
男男:“而且他们都是聚在一起的,靠得特别近。”;玥玥:“是香香的花朵气味”
宸宸:“好像和别的花有点不一样,但也是香香的。”
;;PART3;因为有了最初的观察和认识,所以接下来的日子里,孩子们对蚕豆花情有独钟,常常会去关注它的变化。
这天中午户外散步时,孩子们发现豆苗长得越来越高。班里个子比较小的心心,惊喜地和我说:“张老师,豆苗都快比我还要高了!”好多孩子便都想要和豆苗比一比高矮。;有没有什么方法可以既不伤害豆苗,又能比高矮?;向南:;我们来试试看,究竟谁的方法最合适,
可以很快比出高矮,又不伤害豆苗。
就这样,孩子们一个接着一个进行了尝试。;向南用眼睛看的方法最方便,但是容易出错。
男男用尺子量的方法最准确,而且可以很多人一起来比高矮。;回到教室,我们还做了一个简单的比高矮记录表。;孩子所遇见的每一株植物,
看到的每一个小生命,
都有值得他们探索的点。;孩子们从发现了与众不同的蚕豆花,到引发了画蚕豆花、找豆耳朵,和豆苗比高矮等一系列有趣的故事。孩子们与蚕豆花展开的精彩对话中,激发了孩子的好奇心和探究兴趣,帮幼儿积累了有益的直接经验和感性认识,更让孩子的综合能力得到了运用。;;PPT模板下载:行业PPT模板:
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