2021-2021学年九年级数学下册-6.4-探索三角形相似的条件导学案2(新版)苏科版.doc

2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件导学案2（新版）苏科版

学习目标

1.通过探索与交流，得出两个三角形只要具备有两个角对应相等，即可判断两个三角形相似的方法.

2.尝试判断两个三角形相似，并能解决生活中一些简单的实际问题.

【导学】

1.我们知道，用相似三角形的定义可以判定两个三角形相似，涉及的条件较多.需要有三对对应角相等，三条对应边的比也都相等，显然用起来很不方便．那么能不能用较少的几个条件就能判定三角形相似呢？

A

A′

B′

A″

B″

A

B

（1）

（2）

（3）

2.小明用白纸遮住了3个三角形的一部分，你能画出这3个三角形吗？

3.在图中，若∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，AB＝A′B′，那么（1）和（2）中的两个三角形全等吗？为什么？

4.若∠A＝∠A″，∠B＝∠B″，A″B″＝2AB，那么（1）和（3）中的两个三角形相似吗？

5．概括总结．

由此得判定方法一：.

几何语言：在△ABC与△A″B″C″中，∵∴.

6.概念巩固：

（1）关于三角形相似下列叙述不正确的是()

A、有一个底角对应相等的两个等腰三角形相似;

B、有一个角对应相等的两个等腰三角形相似;

C、所有等边三角形都相似;

D、顶角对应相等的两个等腰三角形相似.

(2)判断题

⑴所有的等腰三角形都相似。()⑵所有的等腰直角三角形都相似。()

⑶所有的等边三角形都相似。()⑷所有的直角三角形都相似。()

⑸有一个角是100°的两个等腰三角形相似。（）

⑹有一个角是70°的两个等腰三角形相似.（）

【合作探究】

ABCA′B′C′1、在△ABC和△A′B′C′中，∠A＝50°,∠B＝∠B′＝60°,∠C′＝70°，△ABC与

A

B

C

A′

B′

C′

2、如图，在方格图中，画△A′B′C′，使A′C′∥AC，B′C′∥BC,

(1)如果∠A＝250,∠B＝1350，那么∠A′＝，∠B′＝，∠C′＝；

(2)测量两个三角形的三边长后判定△ABC与A′B′C′是否相似？

BB′C′A′

B

B′

C′

A′

C

A

【当堂练习】

1、如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高,

（1）试说明△ABC∽△CBD∽△ACD.

CBDA（2）根据△ABC∽△ACD有，∴AC2＝AD·

C

B

D

A

2、如图（1），AE与BD相交于C，要△ABC∽△DEC，需要条件。

如图（2）要△ABC∽△ACD，需要条件。

图（2）图（3）图（1）如图（3）要△ABE∽△ACD，需要条件

图（2）

图（3）

图（1）

3、并写出上题中任意一题的证明过程。