快乐读书吧市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

;;1.学习阅读方法，并实际利用到课外阅读中。

2.在阅读中认识更多有益课外书籍，从而深入提升课外阅读兴趣，养成良好课外阅读习惯。

3.向同学推荐课外阅读书籍，深入提升课外阅读兴趣。;示例：第一幅画是“我”与父亲妈妈一起读书；第二幅画是“我”给同学们讲故事；第三幅画是“我”在书店读书；第四幅画是“我”在阅览室读书。;二、交流图意。;2.第二幅图：四位同学围在小桌旁，其中一位男同学站着给大家讲故事，他讲得可带劲了！

讨论：说说你读书收获。

示例：课外阅读让自己学到了知识，丰富了课余生活，掌握了学习方法，增强了同学情谊等等。;3.第三幅图：女同学在书店里认真地读书。

讨论：周末，你喜欢去书店进行课外阅读吗？为何？

示例：喜欢。家距离书店近，去那里读书很方便；父亲妈妈周末都休息，有时间陪同自己一起去读书；自己喜欢读书……;4.第四幅图：三位同学在阅览室里认真地读书。

讨论：自己读书时，碰到了不认识字词怎么办？

提醒：同学们能够借助汉字上面汉语拼音拼出读音，能够问父亲妈妈，能够问老师，能够问同学，也能够试着查字典……方法总会有。;三、说说自己读过哪些书，有什么收获。;四、温馨提醒。;11/11