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北师大版五年级下册数学单元备课

第一单元分数乘法

单元分析:本单元教材注意利用学生已有知识引导学生探索新知识,

并设计了大量的活动,帮助学生理解分数乘法的意义。

单元教学目标:

1、结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义。

2、探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算。

3、能解决简单的分数乘法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。

单元教学重难点:

重点:

(1)探索并理解分数方法的意义。

(2)掌握分数乘法的计算方法。

难点:

解决简单的分数乘法的实际问题。

课时分配:分数乘法(一)、(二)3课时

分数乘法(三)、练习一4课时

机动1课时

第二单元长方体(一)

单元分析:通过四年多的数学学习,学生已经在第一学段直观的认识

了长方体、正方体,并已经学习了长方体、正方体等平面图形以及它

们周长和面积的计算,本单元在此基础上进一步学习长方体、正方体。

为接下来第四单元学习长方体、正方体的体积、容积做一定的学习准

备。

单元教学目标:

1、通过观察、操作等活动,认识长方体、正方体的基本特点及其展

开图。

2、结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法,

并能解决生活中一些简单的问题。

3、逐步培养学生数学空间想象能力。

单元教学重难点:

重点:

认识长方体、正方体的基本特点。

难点:

掌握长方体、正方体表面积的计算方法。

课时分配:长方体的认识1课时

展开与折叠1课时

长方体的表面积、露在外面的面3课时

整理复习1课时

第三单元分数除法

单元分析:学生在第一学段已经初步认识了分数,在上册的学习中进

一步学习了分数的加减及应用,在第一单元学习了分数的乘法。本单

元学习的重要内容有:倒数的认识,分数除以整数,一个数除以分数,

解决有关的简单实际问题。教材主要通过一系列的观察、操作活动来

达到教学目的。

单元教学目标:

1、通过观察和操作,探索并理解分数除法的意义。

2、探索分数除法的计算方法,并能正确计算。

3、了解倒数的含义,会求一个数的倒数。

4、能利用方程解决有关分数除法的实际问题,体会数学与生活的密

切联系。

单元教学重难点:

重点:

分数的除法及其应用。

难点:

利用方程解决一些简单的实际问题。

课时分配:倒数1课时分数除法(一)1课时

分数除法(二)2课时分数除法(三)2课时

练习三、整理复习3课时

粉刷围墙1课时

第四单元长方体(二)

单元分析:本单元是在学生直观认识长方体、正方体的特点,认识长

方体、正方体以及它们的展开图,理解长方体、正方体的表面积的含

义及其计算方法的基础上来开展学习的。

单元教学目标:

1、通过操作活动,理解体积,容积的含义。

2、认识体积,容积的计量单位,会进行单位之间的换算。

3、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能解决简单的实

际问题。

4、探索某些不规则物体体积的测量方法。

5、在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念。

单元教学重难点:

重点:长方体、正方体体积的计算。

难点:解决简单的体积实际问题。

课时分配:体积与容积、体积单位3课时

长方体体积、体积单位的换算3课时

练习四2课时

有趣的测量1课时

第五单元分数混合运算

单元分析:分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运

算和分数四则运算的基础上进行的。

单元教学目标:

1、掌握分数混合运算的运算顺序,并能够正确计算。

2、能结合具体情境,解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数

混合运算在现实生活中的应用。

3、通过观察、比较,体会整数的运算律在分数运算中同样适用。

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