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北师大版五年级下册数学单元备课
第一单元分数乘法
单元分析:本单元教材注意利用学生已有知识引导学生探索新知识,
并设计了大量的活动,帮助学生理解分数乘法的意义。
单元教学目标:
1、结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义。
2、探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算。
3、能解决简单的分数乘法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。
单元教学重难点:
重点:
(1)探索并理解分数方法的意义。
(2)掌握分数乘法的计算方法。
难点:
解决简单的分数乘法的实际问题。
课时分配:分数乘法(一)、(二)3课时
分数乘法(三)、练习一4课时
机动1课时
第二单元长方体(一)
单元分析:通过四年多的数学学习,学生已经在第一学段直观的认识
了长方体、正方体,并已经学习了长方体、正方体等平面图形以及它
们周长和面积的计算,本单元在此基础上进一步学习长方体、正方体。
为接下来第四单元学习长方体、正方体的体积、容积做一定的学习准
备。
单元教学目标:
1、通过观察、操作等活动,认识长方体、正方体的基本特点及其展
开图。
2、结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法,
并能解决生活中一些简单的问题。
3、逐步培养学生数学空间想象能力。
单元教学重难点:
重点:
认识长方体、正方体的基本特点。
难点:
掌握长方体、正方体表面积的计算方法。
课时分配:长方体的认识1课时
展开与折叠1课时
长方体的表面积、露在外面的面3课时
整理复习1课时
第三单元分数除法
单元分析:学生在第一学段已经初步认识了分数,在上册的学习中进
一步学习了分数的加减及应用,在第一单元学习了分数的乘法。本单
元学习的重要内容有:倒数的认识,分数除以整数,一个数除以分数,
解决有关的简单实际问题。教材主要通过一系列的观察、操作活动来
达到教学目的。
单元教学目标:
1、通过观察和操作,探索并理解分数除法的意义。
2、探索分数除法的计算方法,并能正确计算。
3、了解倒数的含义,会求一个数的倒数。
4、能利用方程解决有关分数除法的实际问题,体会数学与生活的密
切联系。
单元教学重难点:
重点:
分数的除法及其应用。
难点:
利用方程解决一些简单的实际问题。
课时分配:倒数1课时分数除法(一)1课时
分数除法(二)2课时分数除法(三)2课时
练习三、整理复习3课时
粉刷围墙1课时
第四单元长方体(二)
单元分析:本单元是在学生直观认识长方体、正方体的特点,认识长
方体、正方体以及它们的展开图,理解长方体、正方体的表面积的含
义及其计算方法的基础上来开展学习的。
单元教学目标:
1、通过操作活动,理解体积,容积的含义。
2、认识体积,容积的计量单位,会进行单位之间的换算。
3、探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能解决简单的实
际问题。
4、探索某些不规则物体体积的测量方法。
5、在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念。
单元教学重难点:
重点:长方体、正方体体积的计算。
难点:解决简单的体积实际问题。
课时分配:体积与容积、体积单位3课时
长方体体积、体积单位的换算3课时
练习四2课时
有趣的测量1课时
第五单元分数混合运算
单元分析:分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运
算和分数四则运算的基础上进行的。
单元教学目标:
1、掌握分数混合运算的运算顺序,并能够正确计算。
2、能结合具体情境,解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数
混合运算在现实生活中的应用。
3、通过观察、比较,体会整数的运算律在分数运算中同样适用。
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