中图版七年级上册第二章第一节疆域与行政区划-教学设计.pdf

第二章中国的疆域和人口教学设计

第一节疆域和行政区划

备课教师黄芷文上课教师黄芷文

授课班级七年级课时安排两课时

篇章节（单元）中图版七年级上册第二章第一节上课时间

教学目标：

1、知识目标：

（1）知道我国所处的纬度位置、海陆位置和半球位置。

（2）记住我国领土的四至点。

（3）记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡。

（4）记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。

2、能力目标：

（1）根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性。

（2）在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。

（3）在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡。

3、情感态度与价值观：

通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和

爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。

教学重点：

1、知道我国地理位置与范围。（能从多方面描述）

2、能说明我国不同地区的气候和景观的多样性与其差异性的原因。

3、通过读图说出我国的主要岛屿，内海和濒临的海洋。

教学难点：

1、会在图上算东西经度、时区差、南北纬度差与四端地理差异。

2、我国的地理位置和地名的空间观念的建立，培养学生的空间思维能力。

教学用具：

“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家

面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表“世界政区挂图”。

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教学方法：

讲授法、小组讨论法、分析法。

教学准备：

书本、相关地图、地球仪、小黑板、多媒体课件。

教学过程：

学生活动

第一课时

〔导入新课〕

同学们，你们有网购的经历吗？网购时，你们写收件

人地址时，地址是怎么写的呢？但是，老师在讲诉怎么写

地址的前提下，我要首先给你们介绍一个地方，看看你们

能不能猜出来，这是哪里？谜语：“蓝色星球浮太空，一

只雄鸡在其中，南北两边它在北，东西二分它居东，头指

世界最大洋，尾靠全球最大陆。”（打一国名）说到这里，

同学们知道谜底了吗？

生：中国。

师：回答得非常正确。在今后这个学期里，我们将学浏览课本和完成学

案的填空。

.

习我们伟大祖国的方方面面。今天这节课我们先来学习第

二章第一节疆域和行政区划。请同学们打开课本第32页，

先浏览一下内容，并完成学案的填空。

〔板书〕第一节疆域和行政区划

一、中国的位置

〔讲授新课〕

〔展画〕“世界地图”。

师：我们这节课主要学习的知识点就是中国的地理位置。

那么，大家知道描述一个国家的地理位置可以从哪些方面

来进行吗？

生：海陆位置、纬度位置。

师：对了，但是回答得不够全面。还有一个是半球位置，

一共有三个方面。

〔承接〕古人曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，

既然我们现在已经知道从三个方面来了解我们伟大的祖学生动手画图。

国，事不宜迟，我们赶紧动起手来。

师：请同学们在图B“中国的地理位置”描出下列特

殊的经纬线：

1、20°W经线，160°E经线，赤道；

2、30°纬线，60°纬线；

3、南北回归线，南北极圈。

（巡课，板书，请三位同学到黑板上描出来）学生分析。

〔板书〕

1.中国的位置

1.1半球位置：

纬度位置：

海陆位置：

师：画完的同学检