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小学美术教案模板合集6篇

学校美术教案篇1

《背太阳》

活动目标：

1、初步尝试运用重叠的方法支配画面。

2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友情的情

感。

活动预备：

范例、纸、笔、牙签等。

活动过程：

一、谜语导入

1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地

暖融融。〔太阳公公〕

2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我

们的城市带来光明。黄昏，人们开头上班回家，那太阳到哪里去了呢？

太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是

不停的工作，从不休息。

二、引发爱好

1、太阳实在太辛苦了，地球上的伴侣商议怎样让他工作得

轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么

能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。

2、咦，怎么只有一半呢？这棵树是怎么挤进去呢？〔教师顺

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着轮廓描画，与幼儿共同商量〕观察边就停，看不见当观察跳过去，

观察了接下去。

3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第

五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里？能不能和前面的树拉起

手来呢？

4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多

的树快来帮助吧。

5、啊，一轮光芒四射的太阳最终背起来了。画上的太阳这么

秀丽用的是什么方法？

三、激发情感[

1、大树背了太阳走了一天，被房子观察了，房子说：“我来

背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢？

2、很多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息

传向四周八方，还会有谁会来争取背太阳呢？

3、一年有三百六十五天，需要很多伴侣一起努力。

4、请你们选一个你最喜爱的伴侣们，让他们来背太阳吧。

四、沟通共享

1、太阳很感谢你们，是你们的关心，才让他能工作得更轻松

更欢乐。

2、一起来看看，谁把太阳背起来了。

学校美术教案篇2

教学目的：

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1、学习招贴画的有关学问

2、设计奇妙奇怪，富有创意，具有煽动性

3、颜色鲜亮醒目

教学重点及难点：

1、招贴画学问

2、招贴画的表现方法

电教、教具、学具预备：投影、投影片

教学过程：

一、提醒课题：吸引人的招贴画〔一〕

二、讲授新课

1、什么是招贴画

招贴画又叫招贴广告，是张贴在各种公共场所的广告宣扬画。

“借张贴以广招徕”。

2、招贴画的分类及特点

大致可分为“公共性”和“商业性”两大类。公共宣扬画以社

会活动为主题，比方和平、交通平安、环境保护、社会福利、清洁卫

生等。商业性的如各类商品的销售宣扬，还有音乐、戏剧、体育、美

术为题材的教育或艺术宣扬画。

3、招贴画的设计

设计与制作必需考虑展出的场所及张贴的环境。招贴画大都展

现在简单为群众注目的户外公共场所。由于要在数秒钟的瞬间给观众

留下印象，设计必需具备简洁、剧烈、明快而有效的视觉效果。

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表现方法：有夸大、比方、象征等。

招贴画的内容：

分为图象与文字两大局部。

4、欣赏招贴画〔投影〕

〔1〕世界环境日招贴画

〔2〕鞋类广告的招贴画

5、采纳商量、辩论等方法对例图进展有益的讨论，在活动中

要各抒已见，畅所欲言。

6、同学设计，教师指导

设计一幅学校活动的广告招贴画。

7、作业

学校美术教案篇3