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科幻想象主题作文;;01;
爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。严肃地说,想象力是科学研究中的实在因素。人类的许多伟大创造,都是从想象开始的。千万不可轻视想象要培养挖掘人的想象能力。所以,激发考生的想象思维,提升在一定情境中的分析思维,是《义务教育语文课程标准》(2022年版)对写作的基本要求之一。中考与教学紧密相接,自然会对学生的思维能力进行考查,这正可以体现在“想象与科幻”类作文的写作中。;想象类作文在近三年的中考中出现18次,一般涉及以下几种类型:
1.穿越时空类,穿越时空,联系过去与未来,让不同时代的人物进行对话,反映主题。如2021年北京中考作文题目二要求以“我挂断了跨越时间的电话”为开头作文;
2.科学幻想类,立足于现实生活,运用科学知识,加入想象,展望未来。如2021年浙江衢州要求写一个“发生在火星上的科幻故事”;
3.创编故事类,以文学作品、历史典故或神话寓言等为基础,对人物形象和情节进行改编。如2023年重庆B卷要求结合图片,创编一个故事。
4.转换视角类,将自己化身为特定的人物、动物或植物,或把事物(包括动物、植物或其他)当作人来写,从所变换对象的角度来观察、表达,从而表达一定的主题。;01;
一粒种子诞生了,但它不知道自己是谁,于是开始寻找答案。刚开始,它认为自己是小鱼,结果差点被淹死;然后,它认为自己是猴子,结果从树上摔下来。不知道自己是谁的种子,伤心地哭泣着。后来,花开的声音引导种子来到花园,它意外地发现自己是一粒可以开花的种子。找到自我的种子欣喜若狂,不再自我怀疑,不再感到迷惘。最后,它实现了自我的价值——开花。
展开联想和想象,将材料扩写成一篇生动的童话故事,题目自拟。
要求:不得泄露个人信息,字数不少于600字。;【名师解读】
本题为材料作文,材料讲述了一粒种子经历多次尝试,最终找到自我的故事。材料关键词是“种子”,种子既可指植物的种子,也可象征正在茁壮成长的中学生。种子是什么样的?结合材料可知,种子是踏实肯干、积极奋进???,由迷惘到寻找到自我,种子不懈尝试,从未言弃,最终实现了自我的价值。种子的价值是什么?能开花,装点世界;能根植厚土,结出丰硕果实;能点缀世界,造福社会……理解了材料,便能明确作文的立意方向。
题干要求将材料扩写成一篇生动的童话故事,写作时,一方面要在原材料的基础上进行扩写,可适当添加素材,但原有的内容不可删改,可根据需要进行筛选,做到有详有略;另一方面要写成童话,即要把种子拟人化,展开合理的联想和想象,尽可能把种子的经历写得跌宕起伏,生动有趣,并能阐释一定的道理。
;【精选范文】
一颗种子的旅行
土层微动,一粒种子慵懒地伸了伸腰,慢慢地睁开眼睛,从长久的沉睡中苏醒了。它探出脑袋,好奇地打量着这个世界。不知看了多久,直到一阵微风吹过,轻轻地托起它飞向远方。它乘着风,见到了更多醉人的风景,却开始感到迷茫——我是谁?
为了寻找这个问题的答案,它跋山涉水来到一条溪流边,看着游来游去的鱼儿,它想:“或许我是一条鱼”。于是,带着“初生牛犊不怕虎”的精神跳进汩汩流淌的小溪,却迎来当头一击。四面八方的溪水朝它涌来,涌进身体的每一处细胞,带来一股冰冷的窒息感。它挣扎着游上了岸,一边庆幸自己重获新生,一边确认了自己不是鱼。“那我是什么呢?”它再次陷入了迷茫。
;【精选范文】
一颗种子的旅行
短暂的休整以后,它在温暖阳光的抚慰下重拾信心,再次踏上旅途。只是这次,它更加谨慎和小心。
短暂的休整以后,它在温暖阳光的抚慰下重拾信心,再次踏上旅途。只是这次,它更加谨慎和小心。
它经过山林,看见猴子在林间欢快地蹦跶,便身子一弓,两只腿微屈,后退绷直向空中一跃而起,却狠狠地摔在了泥地里。有些疼,但更多的是落寞和失望。它躺在地上,轻声呜咽了起来,突然感觉有什么在身后轻拍着它,抬头一看,是一只顽皮的小猴子。后来,它与小猴子聊了很多,小猴子也一直耐心地倾听,给它安慰和鼓励。这是它第一次清晰感受到外界的善意。
;【精选范文】
一颗种子的旅行
带着这份善意,它又走过了许多地方,经历了很多尝试,熬过了漫长寒冬,看遍了世间风景。它虽然依旧迷茫,却不再惶恐不安,一边旅行,一边寻找着自己存在的意义。
最后,在春意盎然的时节,它听见花开的声音。循着声音,它来到一个花园,那里春光明媚,让它流连忘返。它忽然发现,原来自己是一粒可以开花的种子!它欢呼雀跃,在这个花园里定居下来,为了开花而努力。
春去夏至,它终于绽放了!它用自己的鲜艳点缀着多彩的世界,实现了自我的价值,明白了生命的意义。后来,这粒种子在这片土壤上绵延不绝,世世代代生长着……;【星月老师点评】
1.想像力丰富,故事生动。作者选用第三人称进行写作,记叙一粒种子在寻找自我的过程
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