行政管理专业英语---教学大纲.docx

行政管理专业英语---教学大纲

《行政管理专业英语》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称

EnglishofAdministrativeManagement

课程代码

GEAD5017

课程性质

专业选修

授课对象

行政管理专业

学分

2

学时

36

指定教材

无，任课教师自选经典文献和专业学术文章

二、课程目标

（一）总体目标：

使行政管理专业的学生将行政管理学和英语结合起来，能够阅读相关经典文献和专业学术论文，翻译专业文献中的复杂语句，学习并记忆一些专业术语，并能用英文与同学讨论某些学术问题，写作篇幅不长的英文论文。在此基础上提高学生在行政管理领域的英语交际能力，其中包括良好的阅读和翻译英语专业文献的能力、撰写学术性英语文章的能力和流利的英语口头表达能力，从而为以后的学习和工作打下坚实的英语基础。

（二）课程目标：

课程目标1：

能够阅读经典文献和专业学术论文，并能用英文讨论一些学术问题。

课程目标2：

了解一些专业术语，翻译专业文献中的复杂语句。

课程目标3：

写作篇幅不长的英文论文。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

行政管理专业英语---教学大纲全文共1页，当前为第1页。表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

行政管理专业英语---教学大纲全文共1页，当前为第1页。

课程目标

对应课程内容

对应毕业要求

课程目标1

第一至九章

毕业要求5、6

课程目标2

第一至九章

毕业要求5、6

课程目标3

第一至九章

毕业要求5、6

三、教学内容

第一章TheRoleofGovernment

1.教学目标

使学生能够阅读相关经典文献和专业学术论文，翻译专业文献中的复杂语句，学习并记忆一些专业术语，并能用英文讨论某些学术问题。

2.教学重难点

（1）MarketFailureastheBasisforPublicPolicy

（2）PublicGoods

（3）BasicFunctionsofGovernment

3.教学内容

（1）Introduction

（2）MarketFailureastheBasisforPublicPolicy

（3）PublicGoods

（4）Externalities

（5）NaturalMonopoly

（6）ImperfectInformation

（7）BasicFunctionsofGovernment

4.教学方法

教师讲授与学生讨论相结合。

5.教学评价

讨论问题：

（1）Whydoweneedgovernmentintervention?

（2）What’sthedifferencebetweenpublicgoodsandprivategoods?

（3）Whatistherelationshipbetweenpublicsectorandprivatesector?

（4）Whatarethebasicfunctionsofgovernment?

行政管理专业英语---教学大纲全文共2页，当前为第2页。第二章TheStructureoftheGovernmentMustFurnishtheProperChecksandBalancesBetweentheDifferentDepartments

行政管理专业英语---教学大纲全文共2页，当前为第2页。

1.教学目标

使学生能够阅读相关经典文献和专业学术论文，翻译专业文献中的复杂语句，学习并记忆一些专业术语，并能用英文讨论某些学术问题。

2.教学重难点

（1）Howtomaintainthepartitionofpowersamongtheseveraldepartments?

（2）TwoconsiderationsapplicabletothefederalsystemofAmerica

3.教学内容

（1）Howtomaintainthepartitionofpowersamongtheseveraldepartments?

（2）Howtopreventtheseveralpowersgraduallyconcentratinginthesamedepartment?

（3）Howtoremedythelegislativeauthority’spredomination?

（4）TwoconsiderationsapplicabletothefederalsystemofAmerica

4.教学方法

教师讲授与学生讨论相