限时训练14溶液的酸碱性与pH(夹册)(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册化学课时通(人教版).docx

限时训练14溶液的酸碱性与pH(夹册)(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册化学课时通(人教版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：限时训练14溶液的酸碱性与pH

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023-2024学年下册，具体上课时间由教学安排决定

4.教学时数：1课时（45分钟）

课程设计：

1.导入（5分钟）：

-通过复习酸碱基本概念，自然过渡到本节课的主题——溶液的酸碱性与pH。

-引导学生回顾已学过的酸碱指示剂及其变色规律。

2.知识讲解（15分钟）：

-讲解pH的定义，及其在溶液酸碱性判断中的应用。

-介绍pH计的使用方法，以及如何根据pH值判断溶液的酸碱性。

3.习题讲解（15分钟）：

-选择典型习题，结合课本知识，指导学生分析题目，解决问题。

-通过讲解，让学生掌握如何运用pH值解决实际问题。

4.动手实验（5分钟）：

-分组进行实验，测定不同溶液的pH值，观察酸碱指示剂的变色。

-实验过程中，引导学生注意操作规范，确保实验安全。

5.总结与作业布置（5分钟）：

-总结本节课的重点内容，强调pH在溶液酸碱性判断中的应用。

-布置相关习题，巩固所学知识。

6.课后反思：

-教师根据学生的课堂表现，反思教学方法，调整教学策略，以提高教学效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：科学探究、科学思维、社会责任感。通过学习溶液的酸碱性与pH的关系，使学生能够运用科学方法进行实验探究，发展科学思维，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过了解溶液酸碱性在生活中的应用，培养学生关注社会热点问题的意识，增强社会责任感。在教学过程中，注重引导学生运用所学知识，形成科学的价值观，为学生的终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在九年级上册化学课程中，学生已经学习了溶液的概念、组成及分类，了解了酸、碱、盐的基本性质和化学反应。此外，学生对酸碱指示剂及其变色规律也有一定的了解，这些知识为学习溶液的酸碱性与pH奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对实验现象充满好奇心，喜欢通过动手操作来探究问题。他们在科学探究方面具备一定的基础能力，但分析、解决问题的能力有待提高。学生的学习风格多样，有的善于观察，有的善于思考，有的则喜欢合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习溶液的酸碱性与pH时，学生可能对pH值与溶液酸碱性之间的定量关系理解不够深入，导致在判断溶液酸碱性时出现困难。此外，学生在使用pH计进行实验时，可能对操作规范和数据处理不够熟悉，容易产生误差。在解决实际问题时，学生可能难以将所学知识应用到具体情境中，需要教师引导和指导。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都备有人教版九年级下册化学教材，以便在课堂上跟随教师的教学进度进行学习。

-提供与本节课相关的教材章节，如溶液的酸碱性、pH值的概念及其测定方法等内容，供学生预习和复习使用。

2.辅助材料：

-准备与溶液酸碱性相关的图片、图表和视频资源，以便在课堂上直观展示酸碱指示剂的变色过程、pH计的使用方法等。

-收集一些生活中常见的酸碱性溶液的例子，通过图片和视频展示其在实际中的应用，增强学生的实际感受。

-制作PPT课件，整合教学要点、典型习题和实验操作步骤，便于学生跟随教学进度。

3.实验器材：

-准备实验所需的器材，包括酸碱指示剂、标准缓冲溶液、pH计、电子天平、烧杯、玻璃棒、滴定管等。

-确保实验器材的数量足够，以便学生分组实验时，每人都有动手操作的机会。

-检查实验器材的完整性和安全性，避免实验过程中出现意外。

4.教室布置：

-根据教学需要，将教室划分为教学区、实验操作台和分组讨论区。

-教学区：确保学生座位整齐，便于教师讲解和演示。

-实验操作台：在实验区设置实验操作台，台上摆放实验器材和试剂，并确保有足够的空间供学生操作。

-分组讨论区：设置若干个小组讨论区，便于学生进行合作学习，交流实验心得。

5.其他资源：

-准备一些参考资料，如化学实验室安全手册、实验操作指南等，供学生在实验过程中查阅。

-提供实验报告模板，指导学生记录实验过程和结果，培养良好的实验习惯。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶液酸碱性与pH的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道溶液的酸碱性是如何影响我们的日常生活吗？pH值在其中起到了什么作用？”

展示一些关于溶液酸碱性的生活实例图片，让学生初步感受酸碱性在生活中的重要性。

简短介绍溶液酸碱性的基本概念和pH值的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶液酸碱性基础知识讲解（10分钟）