湘少版英语三年级下册Unit9Assessment Ⅲ教案与反思.pdfVIP

AssessmentⅢ

玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》

东山学校李媚清

教学目标

(一)语言目标

1．词汇：能够听懂、会说、认读第7～9单元所学水果和天气词汇。

2．句型：能够在已经熟悉的情景中理解并说出第7～9单元所学句型。

(二)应用目标

能够在实际交际场景中比较熟练地询问和告知所谈论的水果、天气，并能够做出有效得体的呼

应。

教学重难点

能听懂、会说、认读水果和天气类单词和句型，并能比较熟练地在情景中进行自然交流。学会

自我总结和检测。

教学准备

所学水果和天气单词卡片、图片、教学磁带(有条件的学校可用多媒体课件)。

教学过程

Step1热身(Warmingup)

1．Singasong“Howistheweather？”．

T(在黑板上画一个太阳)：What’stheweatherlike?

S：It’ssunny.

T：Yes，Thesunisshining.Shineonthegreengrass.

Step2复习(Revision)