九上11 岳阳楼记 课件(共20张PPT).pptxVIP

北宋时，滕子京重修岳阳楼，范仲淹作记，

苏舜钦书写，邵练篆额，一时传为“四绝”。;岳阳楼记

第一课时;1.自由朗读课文;二、重读课文，理解文意;二、重读课文，理解文意;二、重读课文，理解文意;二、重读课文，理解文意;二、重读课文，理解文意;岳阳楼记

第二课时;1.请同学们划出文章中的两种情感，

并尝试读出相应的情绪。;若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。;至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。;2.为什么会产生这样两种情感？

情感和景物之间有怎样的关联？;3.仔细体味这些景物（意象），思考情、景如何契合。;岳阳楼记

第三课时;思考：

1.范仲淹与“迁客骚人”的“览物之情”有何不同？;材料一:公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭》)

材料二:惟煮粟米二升,作粥一器,经宿遂凝,以刀画为四块,早晚取二块,断齑数十茎,酢汁半盂，入少盐,暖而啖之。(宋·魏泰《东轩笔录》)

材料三:仲淹领延安,养兵畜锐,夏人闻之,相戒曰:“今小范老子腹中自有兵甲,不比大范老子可欺也。”(宋·朱熹《三朝名臣录》七引《名臣传》)

材料四:庆历六年(1046),范仲淹抵达任所邓州,重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院,闲暇之余到书院讲学,邓州文运大振。

材料五:(范仲淹)内刚外和,性至孝,……而好施与,置义庄里中,以赡族人。凡爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。……为政尚忠厚,所至有恩。《宋史》);3.滕子京的人生境界处于何处？他将归向何处？;4.范仲淹给滕子京所作《岳阳楼记》有什么意图/作用？;作业布置