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开学学生代表优秀讲话稿

各位老师、各位同学：

大家新学期好！很高兴能够就—校长关于“个性发展”的话题与大家分享。人各有所长，我们在场的每一位同学都是如此。刚才朱校长提到的达布希勒图同学，就是我校个性化教育的典范。下面，我想结合达布同学的故事跟大家分享我对于个性化发展的理解。

我认识达布同学是在三年前的军训期间。当时，达布在军训文艺汇演上展现了对于音乐强烈的热爱和相当的水准，所以开学后不久，我便把达布召入到了学生合唱团和电声乐队两个艺术团队。每天晚自习前的休息时间，达布经常出现在艺术楼的乐队教室，在电脑制作简单的音乐。作为达布的成长导师，我将自己对于和声理论、乐队配器等方面的知识分享给他们，辅助他们完成相关的音乐改编、音乐创作。学校特别重视达布同学音乐方面的特长发展，特意为他在艺术楼开设了一间专门的音乐工作室，每天晚自习结束后的那首《梦想实现的地方就是达布和另外几位同学在工作室完成的第一首原创作品。所以，在个性发展的过程中，我们每一位同学首先要明晰自己的兴趣爱好是什么，并找准目标，着手向自己的目标迈进。

当我们有了目标之后，更重要的就是付诸实践。周一至周五的课业比较繁忙，达布便充分利用周六的休息时间，在工作室摸索和弦连接、音色配器等方面的内容。我周末也经常能够在邮箱里收到他们的作品。在三年的时间里，达布几乎参与了每一场狂欢节、体育节、艺术节的演唱，市里、区合唱比赛、梅赛德斯的乐队演出也经常能见到达布的身影。当然，学校也尽可能为达布提供了各类演出、比赛的实践机会。所以，我觉得在个性化发展过程中，我们要抓住一切实践机会，坚持不懈、持之以恒。当然，很重要的是要做好合理的规划和安排，不能让时间掌控我们，而要学会做时间的主人。

高中阶段的学业始终是我们的重中之重，不可有任何偏废，所以学业和兴趣爱好的平衡就显得尤为重要了。记得高三的时候，我给达布推送了一个第二季新歌声的报名机会，通过面试的话7月份就可以参与现场录制。他兴奋之余，立刻开始重新规划高三的学业安排，并且每个周六花费半天的时间练习声乐及规范的发声方式，选择抒情类通俗歌曲作为实战练习。去年的大年夜前夕，我陪同他到灿星音乐公司进行了现场的试音面试，当时在场的每一位导演都对他给予了高度的评价。所以，正是因为他做到了学业和兴趣发展有效的平衡，达布才能在顺利进入大学的同时，也成功地站上了新歌声的舞台。

记得一位七中的毕业生曾说过一句话：在七中，不用担心自己的个性会被嘲笑、理想会被埋没。今天我想通过达布的故事告诉大家：在场的每一位，你们的学业和兴趣爱好，

都能够在七中这片沃土中，在七中师长的精心呵护下得到最大的发展。请记住：七中，就是你们梦想实现的地方。

最后，祝愿大家新学期学习进步。

谢谢大家！