人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.doc

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用(共8题；共53分)

1.（10分）(2019四上·徐州期中)读拼音，结合语境写字词。

古时候，人间没有火。夜晚黑àn________，人们易遭猛shòu________攻击；没有固定住zhái________，只能随yù________而安。人类生活很bēicǎn________！现在，人类进入了hū________风huàn________雨的shìjì________，物zhì________极大丰富，生活日yì________gǎi_shàn________，科jì________不断进步。我们jiān________信：明天会更好！

2.（12分）在横线上填上恰当的词语。

________的大圆盘???????________的姿势??????????________的花瓣

________的公园?????????________的小莲蓬????????________的荷花

3.（6分）填写量词

一________松鼠?????一________帽子?????一________鹿角

一________面包?????一________镜子?????一________方糖

4.（8分）按拼音写汉字

huánggōng

jiànzhù

lìshǐ

________

________

________

5.（2分）下列句子为比喻句的一项是（）。

A.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。????

B.小明长得很像他爸爸。????

C.天上的云红彤彤的，好像是天空着了火。????

D.超声波像波浪一样向前推进。????

6.（5分）课文《我是什么》以________人称，自述方式来写的，文中“我”是指________。

7.（5分）给句子排序。

（）几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。

（）一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。

（）乡下的孩子一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。

（）糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？

（）糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡……

8.（5分）解释下面词语的意思，并造句。

（1）走马观花。

意思：________

造句：________

（2）自愧弗如。

意思：________

造句：________

（3）声泪俱下。

意思：________

造句：________

（4）不以为然。

意思：________

造句：________

（5）过犹不及。

意思：________

造句：________

（6）赴汤蹈火

意思：________

造句：________

二、现代文阅读(共3题；共42分)

9.（21分）课内阅读

①我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡（mí?mǐ）全班，以至全校。

②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（huō?huò）开的裂缝，像黄河长江B，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

③仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。C

④将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

⑤竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

⑥找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双（钩?钓）。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

⑦用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

⑧破课桌，俨然一个叱（咤?诧）（zhà?chà）风云的古战场。D

⑨还有同学___________，想___________，给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便___________招呼大伙儿来观摩。谁知___________，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀（磕