人教版物理八年级上学期2.3-声音的利用、2.4噪声的危害和控制-同步练习B卷.doc

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人教版物理八年级上学期2.3声音的利用、2.4噪声的危害和控制同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共7题；共15分)

1.（2分）下列有关声现象说法正确的是（）

A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B.声音在真空中传播的速度是3×108m/s

C.地震时产生的地震波是由物体振动产生的

D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是利用回声增大声音的音调

【考点】

2.（2分）(2019八上·鸡东期末)下列图中有关声现象的应用，分析不正确的是（）

A.图是摩托车的消声器，其作用是在声源处减弱噪声

B.图是倒车雷达应用了次声波来测试车后物体与车的距离

C.图是医生利用“B超”来查看胎儿的发育情况，利用声音传递信息????

D.图是利用超声波清洗眼镜，其原理是声波可以传递能量

【考点】

3.（2分）(2019八上·滨海月考)声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）

A.雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

B.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大

【考点】

4.（3分）(2017八上·临清期中)关于下列四个情景的说法正确的是（）

A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

C.城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声

D.?发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量

【考点】

5.（2分）(2011·绵阳)以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）

A.大象的“声音”交流????

B.蝙蝠的“回声”定位????

C.外科医生对结石病人的“超声”排石????

D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮????

【考点】

6.（2分）(2019·成都)如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（）

A.声音能够传递能量????

B.声音传播不需要介质????

C.声音传播不需要时间????

D.物体不振动也可产生声音????

【考点】

7.（2分）(2017·牡丹江模拟)下列有关声的现象，其中说法正确的是（）

A.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声????

B.老师的讲课声是通过空气振动产生的????

C.真空不能传声????

D.听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的音调????

【考点】

二、填空题(共2题；共5分)

8.（2分）(2018八上·鹤岗月考)噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的________产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。

【考点】

9.（3分）(2020八上·孝南月考)噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示，请分析：“摩托车的消声器”是在________减弱噪声；“隔音蛟龙”是在________减弱噪声；“防噪声耳罩”是在________减弱噪声。

甲摩托车的消声器

乙穿越北京动物园的“隔音蛟龙”

丙工厂用的防噪声耳罩

【考点】

三、实验题(共3题；共16分)

10.（3分）图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________?有关；

（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的________?有关；

（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论________?

【考点】

11.（3分）(2017八下·姜堰期末)小明用如图所示实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．在猜想可能影响滑动摩擦力大小的各种因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

（1）分析序号________两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．

（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，________越大