人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习B卷.doc

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标(共5题；共41分)

1.（10分）读拼音，写词语。

zǔ?guó

yáo?wàng

huí?yì

fǎn?fù

________

________

________

________

zhí?qián

rén?lèi

gōng?jiàn

xīn?xiān

________

________

________

________

【考点】

2.（10分）比一比，再组成词语。

声________

京________

看________

生________

惊________

着________

【考点】

3.（6分）根据意思写出词语。

（1）想刷巧妙的手段，结果反而坏了事。________

（2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。________

（3）大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。________

（4）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。________

（5）变得什么都没有了。________

（6）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。________

【考点】

4.（5分）读一读，连一连

春节________???????看花灯??????????清明节________??????登高

元宵节________?????贴窗花???????????重阳节________??????扫墓

端午节________?????赛龙舟???????????中秋节________??????吃月饼

【考点】

5.（10分）(2019二上·龙华期末)请根据情境，将下列对话补充完整。

（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）

我：“________”

明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”

我：“________”

明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”

我：“________”

【考点】

二、现代文阅读(共3题；共33分)

6.（13分）阅读理解。

“啊，太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。

妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢!”

还脏乎乎的，简直像老祖母的手。

“妈妈，您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，以是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦!”

我拼命地思索着：到底怎样才能使妈妈的手变得以纤细又干净呢?

（1）请给这篇短文加一个适当的小标题。

（2）给下面两个词注音。

粗糙________???纤________细

（3）从文中找出妈妈“为什么会有这样一双手”的原因。

（4）明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”?这句话是比喻句吗?

（5）本文写了妈妈的手，主要是为了表现妈妈和“我”之间的爱。体现妈妈对“我”爱的词语是：________，集中体现“我”对妈妈的爱的句子是：________。

【考点】

7.（4分）(2019·怀远)阅读下文，回答问题。

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

（1）这篇短文共________个自然段。

（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、__