北师大版五年级上册数学探索活动：三角形的面积（课件） (2).pptx

第5课时三角形的面积（1）第四单元多边形的面积

教室墙壁上挂着一面流动红旗，你能求出它的面积吗？这面流动红旗的形状是（）形。三角

如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。能把三角形转化为学过的图形吗？我画方格，数一数，可是三角形的面积也不一定是整格数。

请你把三角形转化成学过的图形。方法一：三角形的面积可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？平行四边形的面积＝底×高一半底×高÷2底高＝

方法二：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽一半底×高÷2底高长宽请你把三角形转化成学过的图形。转化前后图形的面积有什么关系？

方法三：请你把三角形转化成学过的图形。你还能想到其他的方法吗？

方法三：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽2倍底×高÷2×2请你把三角形转化成学过的图形。你还能想到其他的方法吗？（底÷2）×（高÷2）×2

怎样计算三角形的面积？想一想，并与同伴交流。三角形的底和高与转化成的平行四边形的底和高相等，但面积是平行四边形的一半。三角形的底相当于长方形的长，高相当于长方形的宽，三角形的面积是长方形面积的二分之一。

三角形的面积=__________________如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形的面积公式可以写成：S=__________________怎样计算三角形的面积？想一想，并与同伴交流。底×高÷2ah÷2底（a）高(h)

你能求出这面流动红旗的面积吗?S=ah÷2=28×25÷2=350（cm2）答：这面流动红旗的面积是350平方厘米。28cm25cm算一算

选自教材第57页练一练第1题1.下图是一个三角形的花圃。（1）如何求出这个三角形花圃的面积？

想一想并与同伴交流。以三角形某条边为底，分别测量底及对应的高的长度，根据“底×高÷2”求出三角形的面积。（2）已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它

的面积。6×12÷2＝36（m2）答：它的面积是36平方米。

2.说一说如何求三角形的面积，测量相关数据并计算

下面这两个三角形的面积。三角形的面积＝底×高÷23cm2.2cm3cm1.2cm3×2.2÷2＝3.3(cm2)3×1.2÷2＝1.8(cm2)选自教材第57页练一练第2题

1.填空。

（1）一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是（）平方厘米。249

2.（1）已知一个三角形的鱼池（如下图），它的面积

是多少平方米?40×50÷2＝1000(平方米)答：它的面积是1000平方米。50米40米

2.（2）如果每平方米可养鱼20条，那么这个鱼池总共

可养鱼多少条？答：这个鱼池共可以养20000条鱼。1000×20＝20000(条)50米40米

如图，平行四边形的面积是910cm2，阴影部分的面积是多少？26cm26cm910÷26＝35（cm）（35－26）×26÷2＝117（cm2）答：阴影部分的面积是117cm2。

这节课有什么收获呢？计算三角形的面积时不能忘了除以2。三角形的面积＝底×高÷2S＝ah÷2

三角形的面积平行四边形的面积＝底×高一半底×高÷2＝三角形的面积（1）S＝ah÷2底高长宽